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大班诗歌教案怎样笑

02月13日 编辑 39baobao.com

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一、活动目标:

1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容。

2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌

3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景。

二、活动准备: 多媒体课件(背景、雨景、各自有伞、诗歌图卡);配乐朗诵磁带;场景布置。

三、活动过程:

(一) 、利用丰富的画面吸引幼儿

1、播放多媒体课件,幼儿仔细观察。

2、提问:请你说说,刚才都看到了什么。(幼儿运用自己的语言形象的描述)

3、教师:小朋友说的都很好,老师把它编成一首好听的诗歌《雨伞》。

(二)、运用多种形式帮助幼儿理解并学习诗歌

1、在背景的提示下配乐朗诵诗歌。(注重幼儿的听)

2、你刚才都听到了什么?(幼儿自由描述)

3、小朋友说的都很好,今天老师开动脑筋,把你们听到的诗歌制成了一幅图谱,请大家来欣赏一下,诗歌里都说有哪几种伞?(指图回答)

4、分句欣赏: 第一句:解释...

以下为关联文档:

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