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转载一则，供参考： 宿舍管理条宿舍卫生管理条例
一、模范遵守舍务管理部门关于寝室管理的有关规定和寝室卫生检查标准。
二、严禁在宿舍内赌博、吸烟、喝酒、打麻将，除星期六和星期日外，不准在宿舍内打扑克。
三、不准在宿舍内私接电线，禁止使用电炉、电褥、电熨斗等电器设备，不准使用汽油、煤油、酒精、液化气等易燃、易爆等物品和器具。
四、为了便于管理，各寝床位实行编号，进门右侧下铺为一号床，上铺为二号床，依次类推，下铺单号，上铺双号。
五、寝室内适当位置要张贴寝室管理条例和值日生轮流表。
六、对违反上述规定者，给予通报批评，严重者给予纪律处分。
七、寝室卫生由系学生会生活部抽查，抽查结果一式两份，如有异议可凭成绩单核对（当日有效）。
八、寝室卫生分公共卫生和个人卫生两部分
1、公共卫生共计50分，由值日生负责。
（一）、门窗 6分
（1）. 门板内外无灰，物见本色。2分
（2）. 窗台无灰，无水迹，无杂物。 2分
（3）. 窗扇、窗框无灰，玻璃明亮。 2分
（二）、地面及设备 36分
（1）. 地面（死角）无杂物、脏水、痰迹、烟头，撮子内无垃圾，脸盆内无脏水。 12分
（2）. 桌椅、脸盆架位置摆放合适，桌面洁净，有桌布。5分
（3）. 晾衣绳上所晾衣服不乱、不遮光、不挡视线。2分
（4）. 扫帚、拖布、撮子、水桶等摆放整齐。8分
（5）. 暖瓶、水杯、洗漱用具保持清洁，摆放整齐。6分
（6）. 保持室内空气清新，每月至少一次大扫除。3分
（三）、天棚四壁 8分
（1）.无灰尘，无蜘蛛网。3分
（2）.不准往墙上贴画、写字等。3分
（3）.除衣服外不准挂兜子及其它东西。2分
2、个人卫生共计50分。
（1）.床单清洁、无皱、床上物品摆放整齐，书架物品整齐。10分
（2）.行李叠放方整，被单干净、平整。10分
（3）.床围子干净，整齐。10分
（4）.床铺所靠墙壁卫生：无灰网，不乱涂面，不贴画。10分
（5）.墙壁衣物悬挂整齐。10
九、奖惩办法
1、个人卫生低于45分者，每低1分罚款2元，并通报批评。
2、公共卫生低于45分，每低1分对值日生罚款1元，综合测评中扣0.1分/人.次。低 于40分者加倍罚款并通报批评。
3、对于在事先通知的宿舍卫生大检查中不合格的宿舍，一次罚款50元。
4、学院舍务科每周要对宿舍进行检查打分，凡低于全系平均分的宿舍（按宿舍楼计算平均分）一次罚款10元，低于80分者（含80分），罚款30元；低于70分（含70分），罚款50元。
5、检查时，宿舍内每发现一个烟头罚款5元， 当场吸烟被发现者罚款50元。
6、开展“标兵寝室”评选活动，每学期一评，按10%比例评选，除给予物质奖励外，并给予全寝成员在综合测评中加0.2分/人。
7、开展“优秀寝室长”评选活动，每学期评选一次，凡获得“标兵寝室”称号的寝室，其寝室长授予“优秀寝室长”称号，综合测评加0.4分。
8、对个人卫生一贯较好的同学授予“文明住宿生”称号，每学期评定一次，按5% 比例评选，除给予一定物质奖励外，在综合测评中加0.2分。
9、对于在院、系各类检查中不达标的寝室，除给予罚款外，在综合测评中每人扣0.5分，并给予系内通报批评。
10、对于通报批评达3次以上者，取消个人的一切评优资格，并向其家长通报情况。
11、对于进步大的寝室，可以评选宿舍卫生进步奖，并给予一定物质奖励。
12、寝室罚款金额全部用于奖励优秀，对于进步大的寝室或个人，经考核，可返还部分罚款。
13、对于不服从管理，逾期拒不交纳罚款者，将向其家长反映情况，严重者请其家长来校协商办理退宿手续。
14、寝室卫生成绩直接与文明班级评比、班级综合测评挂钩。 本规定自发布之日起实行，以前的规定凡与此不同者，以本规定为准。 关于开展＂树文明新风，创文明寝室＂活动的通知 各班级、团支部： 为进一步加强寝室卫生管理，推动校园精神文明建设，提高大学生文明素质，我系拟在本学期以寝室为中心开展“树文明新风，创文明寝室”活动。具体内容如下：
一、作好宣传组织工作，推出“寝室文明公约八条” 系学生会、各班级、团支部围绕“创文明寝室”活动，并以“文明寝室公约八条”为中心结合“吸烟有害健康”等内容大力开展宣传活动， 提高广大同学对全面提高文明素质认识，积极投身到推动校园文明建设│活动中来。
二、以寝室文化建设为中心开展系列活动寝室文化建设是校园精神文明建设的一│重要内容，我们希望通过寝室文化建设起│带动整个校园文化向“健康、积极”方向│展的目的三月中旬到五月末准备开展以│几项活动：四月末推出“寝室文化专刊” 内容要求以围绕寝室为中心的人或发生│事为素材，以散文、诗歌、漫画、杂文等│式不限，在真实客观地基础上全面展示大│生生活，让大家了解当代大学生的所做、所思、所想。 要求：于四月三十日前上交稿件。 各寝至少交一份作品系里将根据各种│同形式分别进行评比、展出。寝室相声、小品大赛. 目的：使大学生树立正确的人生观，增强大学生辨别是非的能力，歌颂那些“真的、美的、善的”，讽刺那些“假的、恶的、丑的＂；争做文明的大学生；挖掘有特长人才，│院艺术节做准...
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