[结合实例谈一谈教师介入幼儿游戏的方法有哪些]游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,因此,教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏就需要介入到幼儿的游戏当中去,介入的目的是引导幼儿...+阅读
开学初工作:
1、 结合电访和对幼儿观察分析,完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。
2、 根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法,对发展较差幼儿的补差措施,发展较快幼儿的提高。
3、根据教育教学计划,布置好班级教育教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行“五常管理”。
4、 班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制,还要带领幼儿熟悉环境,认识新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立师生友好。
5、做好期初的家长会工作,让家长了解幼儿园的教育体系及其管理模式。 学期中的工作:
1、每日事务: 检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案,严格按计划和规则进行教育教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作。
2、每周工作: ① 提前一周备好课,制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。 ② 根据教育教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作。 ③ 对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。 ④ 每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、安排下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合。
3、每月工作: ① 做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法。 ② 每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。 期末工作:
1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。
2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现小结。
3、做好他们与小学的相关衔结工作。
4、家长工作: ① 主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。 ② 帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。 ③ 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 ④ 宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。 ⑤ 建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。 祝愿本班在所有老师的共同配合下能够顺利进入小学,希望他们在的每一天过得充实而快乐。
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