[如何在古诗词教学中运用情境教学]（一）情境教学的内涵 情境教学，是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发、引入、制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，...+阅读

表示决定放弃一个人、忘记一个人的古诗词有： 1、十年生死两茫茫。不思量，自难忘———苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 译：你和我生死分开已经十年了，我强忍着不去想念你。可我们终究是难再见面了。 2、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。———白居易《长恨歌》 译：在天希望是比翼双飞鸟，在地希望可以成为并生连理枝。哪怕是天长地久，也会有到头的那一天，但是我这辈子的遗憾，却是永远没有尽头的。 3、手把齐纨相诀绝，懒祝西风，再使人间热。——王国维《蝶恋花·莫斗婵娟弓样月》 译：我的手里拿着团扇，但是我和他的情感已经没有了。我对他也失望了，不打算重新燃起热情了。 扩展资料 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念。可终究难相望。千里之外那座遥远的孤坟啊，没有地方跟她诉说心中的凄凉悲伤。纵然夫妻相逢你也认不出我，我已经是灰尘满面，两鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 参考资料：江城子·乙卯正月二十日夜记梦百科

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