[音乐游戏可提升宝宝的智力]对于年幼的宝宝而言，把音乐启蒙当作一门课程来对待的话只会起到事倍功半的效果，让宝宝生音乐中愉快的成长才是启蒙宝宝智力的正确方法。方法一：宝宝出生后便应该逐渐引导聆听...+阅读
随着人类的进化，以后的人的智商会越来越高。人在不同时间段的智商是不一样的。这就是为什么同一个父母所生的孩子，有的智商低，有的智商高的原因了。
人经过一晚的睡眠，大脑得到了充分的休息，早上醒来半小时后是人一天之中智商最高的时候。人的大脑工作5个小时后，到了中午12点，大脑很累了，这时人的精神会很差，智商比较低。到了晚上10点钟，人的大脑工作了一天，非常疲惫，这时人的智商非常低。充足的睡眠可以让大脑休息，提高明天的智商。晚上不要喝水，睡觉的时候不要想事情，以免影响睡眠质量。
人在高兴的时候智商会提高，人在疲劳、慌张、激动、悲伤、恐惧、害怕、郁闷、着急、紧张、愤怒、烦躁、冲动、急躁的时候智商会下降。所以为了提高我们的智商，一定要忘记痛苦的事情，多想一想快乐的事情。一定要控制自己的情绪，不要大发脾气，不要大吼大叫，一定要做一个淡定、乐观、坚强、幽默的人。经常动脑筋的人的智商会越来越高，长期不动脑筋的老年人会得老年痴呆症。
人的潜能是无限的，大部分人的潜能没有被开发出来，只有不断的学习，才能开发我们的潜能，获得成功，相信自己，你不是不聪明，只是你的潜能没有被开发出来。多看一些成功人的演讲和书，人的智商和情商就会提高。想成功就要向成功的人学习，和聪明人在一起，会变得聪明。每个人的一生都会遇到无数的困难，经历无数次的失败，所以不要怕困难，不要怕失败。办法总比困难多，不管发生什么事，都要坚强，乐观，相信明天会更好。随着科技的发展，人类的生活水平会越来越高
人类的智商可分为遗传性智商（fluid IQ）和后天结晶智商（crystallised IQ）两种。这两种智商都可以通过“五管齐下”的做法来增强。
这5种做法：
一.改变儿童不良的饮食习惯；
二.为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境；
三.增强孩子的情绪智商（Emotional Quotient）;
四.引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
如何培养智商
亲爱的楼主：
提高智商的办法一
1.早上起床用反手刷牙.洗脸.梳头（比如你是用右手的就改用左手）
2.洗澡闭上眼睛.准确找到沐浴露.洗发水.毛巾等洗浴用品.最好整个洗澡过程都闭上眼睛.
3.把画倒过来看.这样可以锻炼你的逆象思维
4.长去不同的超市.知道你想要的物品放在那个地方.让大脑处理新的消息
5.多玩益智游戏.
6.多动动手指和脚趾.运动小脑
提高智商的办法二
苹果砸在脑袋上后，牛顿发现了万有引力，换作你，只会在迟疑了三秒钟后，说一句“好疼！”，这就是智商差异的体现。你想拥有牛顿、爱因斯坦、加俐略、达尔文、爱迪生、高斯……，那样聪明的大脑吗，除非你先天具有高智商的遗传基因，或者盼望解剖爱因斯坦大脑的科学家们能发现提升智商的方法，否则，在缺乏高智商基因的情况下，只有自己动手，尽可能培养高智商的大脑。培养？对，没错，高智商的大脑是可以后天努力培养出来的。
三种方法，是偶然发现、精心钻研，让你逐渐获得更多智慧。在工作生活中，高人一等的聪明，能让你争取到更多的物质、精神成果，这可是无价之宝。
1. 音乐——全面活跃脑细胞，激发灵感
形容一个人聪明，有很多词语：机敏、鬼主意多、分析能力强、有第六感等，仔细研究这些词汇，你会发现一个通性：聪明人总是想得更多、更全面、眼光更准确，用一句话概括，就是“灵感四溢”。
当你面对难题，比如数学题、工作问题或生活难题，绞尽脑汁、穷途末路、百思不得其解，突然一个灵光、一个火花闪现，照亮了想不通、看不明的道路（相信大多数脑力工作者都有这样的情景），这就是灵感。
让你的大脑更活跃，这就是音乐的功能。沐浴在音乐声中，感受每一个音符对心灵的激荡，每一个细胞随着音乐有节奏的跳动，长此以往，产生灵感不是一件艰难事情。
说不清楚，音乐对灵感、智商有多么具体的作用，这是我亲身体验的结果，也许每个人都会有不同的反应。奇怪的是，本人热爱音乐，却五音不全，按老人说法，天生缺少音乐细胞。
2. 玩——玩出高智商
人生四大追求，吃喝玩乐。“真笨，玩都不会”，这是贬人智商低最难听的说法。如果“玩”都不会，只好做傻子。昨天，看见一个傻子口眼歪斜、倚墙而立，呵呵的对一辆车傻笑，不知他笑什么？丧失“玩”的功能，只会吃、喝、傻乐，不做傻子又能怎么样，这是笨到不会玩的人的一个极端。
越高智商的人越会玩，玩得越好。打沙包、跳绳、弹玻璃球、打游戏机、下棋、做手工模型、玩手机、电脑、DV、DC、开车、开飞机、开船、杀人游戏、幸存者游戏、极限运动、跳舞、唱歌、打篮球、打乒乓球、打排球、打台球、打羽毛球、踢足球、踢毽子、踢沙包。这些玩意，你都会玩，都玩得好，你一定是个高智商的人。
3. 运动——发挥天赋，弥补短处
运动有很多种，有纯体力运动，比如长跑、短跑、竞走、举重一类，还有纯脑力运动，下棋、打游戏，还有智力、体力相合运动，比如足、排、篮、羽毛球、乒乓球、橄榄球，我比较推崇促进智力、体能齐发展的集体运动。
任何一项运动，想达到一流水平，非常难，每个人的天赋、身体条件不同；智商除了智力，还包括意志、品德、团队能力等很多方面，集体运动最容易体现个人天赋，也最容易发现个人短处，想成为优秀运动员，先修补短处，再提升整体竞争力。这就是运动提升个人智商的关键所在。
提升智商的方法还有很多，这三种方法不能全部概括，却是日常生活中最行之有效的手段。只要能坚持、培养对音乐、玩、运动的兴趣，你就可以更聪明。
提高智商的方法
周一：正餐吃海鱼，骑脚踏车或步行上班上学，不坐公交车
周二：从字典里挑出陌生的字词，在与别人交谈时用
周三：练瑜伽，普拉提或参加一堂冥想课，跟不认识的人聊天
周四：上班上学时走不同的路线；做做脑筋急转弯
周五：不喝咖啡或酒，背诵购物清单
周六：用平时不常用的那只手刷牙；闭着眼睛冲热水澡
周日：做纵横字谜游戏；到户外快步走
这是英国科学家研究出来的，很准的，大家可以试试
祝您步步高升
期望你的采纳，谢谢
如何开发智力
青年才能开发是青年人力资源开发战略的核心。共青团干部和青年工作者要积极培养青年的竞争意识，开发青年的创新潜能，优化青年的成才环境，创造青年成才的训练技法，并关注在开发青年人力资源中出现的消极现象，从而加强青年人力资源开发的力度和深度。 开发一词通常用于两方面，一是指用垦殖、开采等方法来利用荒地或自然资源，这里开发的对象是自然物；二是指用启发、诱导的方法来增加人的知识，提高人的智力，激发人的活力，使人施展才能，这里开发的对象是人的才能。 青年人力资源开发就是把青年的智慧、知识、经验、技能、体能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统工程。此概念包括四方面的内容：第一，开发的对象是青年的才能，即青年的聪明才智，它是一种看不见、摸不着的存在于头脑中的思维能力。第二，青年人力资源开发借助于教育培训、激发鼓励、科学管理等手段进行，目的是提高青年的才能和积极性。第三，青年人力资源开发活动是无止境的。青年永久存在，对青年才能的开发就会无止境地进行下去；而从理论上讲，青年大脑的思维能力是无限的，因而青年才能的开发也是无止境的。第四，青年人力资源开发是一项复杂的系统工程。复杂性表现为青年有时是开发的主体，有时又是被开发的客体，一身两任。复杂性还表现在青年人力资源开发要受到多种因素的影响。 加强竞争意识，开发创新潜能 竞争意识是青年才能开发的首要 “物竞天择”是自然界包括人类社会发展的基本规则之一。在走向现代化的社会中，竞争能力是人必须具有的一种基本的生存能力和发展能力，是作为现代人必不可少的基本素质，民族的希望也在于青年能在竞争中为祖国赢得胜利。因此，要积极开展竞争意识教育，对青年进行在社会主义市场经济条件下适应优胜劣汰和优化组合规则的意识教育。
1、竞争有利于青年尽早成才。第一，竞争迫使青年兼收并蓄，了解相关知识领域之间的内在联系，融会贯通，为未来更激烈的竞争打好坚实的知识基础。第二，竞争提高了青年的坚韧性，培养了青年顽强奋斗的精神和战胜困难的精神。第三，竞争锻炼了青年博大的胸襟和宽宏的气度。光明正大、公正平等、凭真才实学去参与竞争，才能立于不败之地。竞争本身也包括真诚地希望对方能超过自己，不断增强各自的竞争能力这一含义。第四，竞争激励了青年的拼搏精神。竞争是无止境的。只有不断认识自己，看到自己的长处和短处，比较自己在某一层次或某一群体中的相对水平，才能不断激发起拼搏精神，以他人之长补己之短。
2、竞争有利于青年脱颖而出。竞争，决不埋没人才。竞争是客观的，它为各种多才多艺的青年提供了一个显示自己才华的用武之地。青年的实力，如能力、德才、政绩、威信如何，工作是否称职，成绩是否突出等，在竞争面前都一览无余。自用其才，是人才成长的一条重要途径。社会的环境、领导的信任、群众的支持，固然是青年成才的重要因素，但一个青年如果不能自用其才，他的才能就不能发挥，更不能被发现。如何才能做到自用其才？第一，要立足本职尽力发挥自己的才能。第二，要正确对待自己，既不能目空一切、自视清高，也不能悲观失望。第三，要勇于“毛遂自荐”。当别人不了解自己的时候，就要敢于自荐，让别人了解自己，以得到领导、群众的支持和信任。
3、竞争有利于青年选择“突破口”。选择“突破口”就是指青年要在竞争中根据社会的需求，现有的条件，个人的才能、胆识、兴趣、气质等，恰当地选择自己的主攻方向。只有把一生有限的精力集中到一个目标，才能有所突破。反之，则会精力分散，顾此失彼，一事无成。 创新潜能是青年才能开发的关键
1、开发青年人力资源创新潜能的技法。开发青年人力资源创造力的方法很多，具体表现为：第一，激发：青年创造力的高低，在很大程度上取决于学习兴趣和求知欲望。因而，要鼓励青年提出各种问题，做从来没有做过的事情，并设法使某些有价值的设想付诸实现，激发他们的兴趣。第二，引导：在当今科技高速发展的时代，青年要找到一把打开知识宝库的钥匙，要有计划地鼓励和引导青年开展有创造性的活动。第三，启迪：要通过启发式的教育方法，向青年揭示知识间的相互联系，启发青年不断探索新的知识，并通过自己的思考和钻研，积极主动地完成掌握知识的整个过程。第四，组织：利用业余时间组织青年参加各种有益的活动，使青年同时从课堂教学和课外活动两种渠道吸取知识。第五，熏陶：要为人师表，因为青年不但把老师、领导、长辈看成是知识的传递者，还看成是智慧的开发者和人生道路的指引者。
2、开发青年人力资源创新潜能的要素。青年人力资源创新潜能的要素包括：第一，观察力。观察力是智能的基础，任何联系实际的科学研究，任何创造，都始于观察。第二，记忆力。记忆力是智能的物质前提。记忆力是指实践过的事物、信息在头脑中的储存和提取。记忆的方法有背诵、争论、理解、重复、趣味、联想、应用等。第三，想象力。想象力是成功的加速器，是人的智能结构的一...
怎么做才能提高智力
人的大脑由超过800亿个神经元组成，但它的重量却只占人体体重的近2%。要怎样提高大脑的智力呢？你可以通过6个方面来提高智力：1睡眠充足，睡觉好了才会能让大脑清晰；2多吃核桃，猪脑，牛奶等食物；3多看书，书能让人增强知识；4注意力集中，认真做好每一件事；5多听多看多想；6经历多了见识多了，有时自然也就明白了。曾经在我读初中的阶段，我的注意力经常不集中，上课总是走神，我的各科考试成绩都很糟糕。直到我在上面下载了一个能让我激发潜能的‘尼古拉特斯拉训练’，看完后，我的状况才能开始改造。激发了我的潜能，上课不在走神，考试成绩也提高了。相信这些经验应该能给你带来启发，争取时间好好奋斗，继续努力吧！...
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