[帮助宝宝大脑开发的9类健脑食品]我们每一个当父母的,不仅希望宝宝从小就有一副强健的身休,更希望孩子有聪明的头脑,有惊人的智慧,将来在他的人生当中,能有所作为。孩子聪明与否遗传有一定的因素,但主要还是靠后天...+阅读
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1、右脑的功能是感性直观思维,这种思维不需要语言的参加,比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。而左脑的功能是抽象概括思维,这种思维必须借助于语言和其他符号系统,主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。
2、开发脑潜能重点在右脑开发,目的是充分发挥右脑优势,更好地将左右脑结合起来,达到全脑学习的效果,全脑学习包括快速阅读、快速记忆、思维导图,去年,有学者推荐精英特速读记忆训练列入学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用,今早对孩子进行大脑开发。
3、我儿子我初中让他练习精英特快速阅读记忆训练软件进行大脑开发,今年考上了北京大学,通过了香港科技大学面试,学习能力我觉得比常人高很多。我上传了他的成绩,我个人觉得有精英特的软件进行右脑开发是很必要的。
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怎样开发宝贝的大脑?怎样开发宝贝的大脑
神经细胞之间的联系在出生时很少,出生后通过突触形成数以亿万计的网络联系,在脑内有序地进行功能活动,这是智力发展的基础。 在出生后所有这些脑结构和功能的发展,一半归功于遗传基因,另一半要归功于环境刺激。大脑划给视觉使用的版图,比其他感觉加起来的总和还大。 视觉开始于眼的视网膜视觉细胞,由视神经通过两条通路传递信息到脑部。一条为皮层下通路,为控制眼肌运动和全身活动以便对视觉刺激做出反应;另一条皮层通路,神经纤维通到脑枕部原始视觉皮层区。 遗传是影响孩子智商的重要因素,但家教的作用也不可低估。 尤其是在孩子大脑的发育阶段,父母的培养,哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏,都有促进孩子智力发育的作用。 亚拉巴马大学心理学教授克雷格。
雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组:一组有重视早期教育的父母在家里和他们做游戏 和唱歌;另一组不进行早期教育,只给他们提供足够的营养。 到学龄前期,第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时,第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。 为什么会有这样的差别呢?雷米说,是早期教育促进了大脑发育。 婴儿出生时便有几十亿个脑细胞,称为神经元。有的神经元在孩子出生前就彼此相连,调节心跳、呼吸等基本生理活动。 其余神经元则在后天经历刺激后才能相通。孩子发育 时,神经元形成的突起为彼此的联系和指挥生理活动铺平道路。例如,眼部神经元的突起延及大脑视觉皮质,可“翻译”眼之所见,并经其他神经元突起的联系,指挥人对所见之 物作出反应。
这类经历每重复一次,神经元之间的联系就被加强和巩固一次。 婴儿0—2岁时,脑细胞发育迅速,神经元联系剧增。到2岁时,脑细胞之间已有300多万亿条联系。 同时,未彼此连接、未经使用的脑细胞则被“废弃”。 如果婴儿2岁以前错过了促进某些脑细胞发育的机会,是否会终生有智力障碍呢?不会,因为脑细胞联系的建立在整个儿童期都很频繁,而且有大量的机会促进它。 父母在整个 儿童期对孩子智力的开发,都会是有成效的。
小孩怎么开发大脑
只要能够激发孩子的热情,孩子的潜能是非常巨大的。孩子的大脑方面,你可以从以下3点来开发:1多多夸奖他,不要总是批评他,当孩子碰到一件新事务如果感觉能够有所得就会继续学习和继续下去,相反则会远离,其实作为成年人,我们有时也是这样,一开始获得奖励或者夸奖是激发一个人学习的最好的方法。2找寻能够和他 起学习的小伙伴,一个人总是做一件事情,总会感觉到无趣,进而放弃它,孩子也是一样的,找个能够和他一起学习的小伙伴是很重要的,如果没有作为父母去陪伴他也是可以的。3给予孩子足够的休息时间,安逸结合是非常重要的,无论对于孩子还是大人,长时间的学习对于孩子来说是非常不利的,到最后其实也没有多少作用,当孩子累了就去陪着它玩会游戏。
曾经在孩子读初二的过程,他记忆力很不好,背单词总是记不住,致使各科的成绩也很糟糕。偶然我在上找到开发大脑的"特斯拉训练",看完之后,孩子的情况才开始改善。孩子的理解力增强了,读书不再犯困,孩子各科的考试成绩都得到了提高。相信我的分享应该对你有帮助,坚持就可以看到希望,祝你好运。...
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