[孩子迷恋楼下游戏机，一招就能让他有节制]孩子迷恋楼下游戏机，家长该怎么办？孩子每次经过楼下的儿童游戏机，都要进去玩几个币。如果孩子迷恋楼下游戏机，该如何让孩子节制呢？每次他说要玩的时候，我也没有拒绝。玩完手里的...+阅读
让他在家里打，千万不要让他出去打！网吧是个社会鱼龙混杂的地方，将来不但迷恋游戏，还学了不好的东西更麻烦。
首先打游戏这个问题不是一朝一夕能解决的，既然是父母就要有做长期斗争教育的准备。
也不知道你小孩多大，或者玩的社么游戏。
不过相通的一点，你小孩既然迷恋网游，那网游里有太需要的东西，这样的小孩往往是缺少父母爱护的小孩。多关心关心他，小孩子多带他出去逛逛，去去公园，放他出去提提足球，打打篮球。大孩子么要靠你引导，利用一起吃饭的时候多了解他需要什么，或者问他他一天需要多久打游戏，让他在家里打，你也好看着他，多陪她聊聊，掌握他的有戏周期（我也是游戏玩家，大多数游戏都有一定游戏周期，你想一天24小时打一个游戏正常人都会不行的）或者他在玩多个游戏的，你可以帮助他让他选择一个好游戏固定的游戏，慢慢引导嘛！
总之，千万不能让他长期养成在网吧的习惯，不但对身体不好，跟重要你们父母渐渐的会和小孩有更大的隔阂！
加油！
孩子沉迷游戏该如何引导
一，因材施教，如果孩子学习很差，努力也收效甚微，如果还要强迫他好好学习，那孩子必然会让你付出代价。这时家长就要积极发觉一下孩子的优势，定向培养，鼓励孩子在自己擅长的领域深入发展。只要坚持深入，总会有获得超出常人的成绩，自然令孩子信心倍增。 二，让孩子早一点明白上学的意义。很多人是不是在进入社会之后才后悔自己当初没有好好学习？想明白就要先体会。多和孩子分享自己工作上的事，多让孩子参与社会上的事。让他们直接感受有学历和没学历，有文化和没文化，有能力和没能力的差别。因此我鼓励孩子们直接参与父母的工作，和在初中，高中毕业后打暑假工，一定要做好各种保障，维护孩子的安全。带孩子外出时，引导他们直接感受各从业者的状况。
三，让孩子明白上学和学习的区别。上学是学习教育大纲的内容是为了高考，和为了以后的自学打基础的。学习是更广泛的，从不会到会，都是学习。家长在保证孩子接受正常的学校教育之外，多看多学社会上的技能。免得孩子在进入社会后，过多的受到打击，信心低落，转而投入游戏的怀抱寻求庇护。 四，培养孩子的兴趣爱好，这个爱好是孩子自己发觉的，不是家长强行要求他们去上钢琴班，舞蹈班，英语班能建立起来的。学习之前首先要有兴趣。我有个朋友，他孩子在四岁就送去学钢琴，学了一年之后，孩子实在坚持不下去，天天哭闹，不得已停止的了钢琴班。后来一次偶然的机会，孩子七岁时在火车站的候车大厅里看到一个姑娘在弹琴，扭头跟他爸说：“爸爸，我要学钢琴。
”我朋友没有当时答应他，回家后，他们爷俩好好谈了一次，确定孩子是真心想要学习钢琴。于是，重新给孩子找了个老师。从那以后，孩子学琴非常自觉和努力。 五，如果孩子真的很擅长打游戏，那么参考一下电子竞技运动，游戏设计，制作。游戏产业目前正在蓬勃发展，游戏也能成为一种谋生的手段。
孩子沉迷游戏怎么办
个人觉得孩子沉迷网游的原因很大之一是在于环境：生活环境、学习环境和娱乐环境。
生活环境：家里家长、大人都喜欢玩手机、玩游戏；
学习环境：网络式教学使得游戏的主要载体——电脑和手机能让孩子轻易接触到；
娱乐环境：身边的孩子出来玩都捧着手机、平板来聊天、看视频、打游戏等
……
这样的环境使得孩子要融入其中，似乎也只有加入才行。所以，我们首先需要改变的是孩子待得最久的环境——家里和学校。家里家长们以身作则，不长时间地玩手机、玩游戏给孩子以不好的榜样；学校里需要老师们引导孩子正确合理地使用电脑、手机等设备，让孩子将其工具化而非娱乐化。
拥有一个良好的环境之后，那接下来就是习惯的养成。孩子的心智、思想还未成熟，所以才需要教育、引导，而那些负面的内容在某种角度来说也是能引导、影响的一种。所以我们不能放纵孩子去自我触碰这些东西，我们要给孩子建立一个有规则的自由，有限制但又不狭隘的选择的环境。孩子沉迷于游戏，那我们就用游戏机制来让其养成习惯。朋友曾向我推荐一个叫爱学生的APP，里面有八大功能，而其中就数不良网址过滤、时间管理、应用管理等最实用：过滤不良网站，让孩子有一个绿色的上网环境；通过设定不同的时间管理模式，帮助孩子养成合理安排时间的习惯；应用管理可以在一定程度上加强家长与孩子的沟通，同时帮助孩子养成手机使用工具化的意识。
当处在一个正向的环境中，孩子仍屡教不改，那证明他内心对某些事情很不接受，从而利用游戏等途径去逃避，将自己的真实想法藏起来。这时就需要家长们采用渐进式侵入法（融入孩子的生活、加入到他的活动中，去感觉、引导、感化孩子），这需要一定的时间。若想与孩子有深入的沟通交流，那么就需要去了解孩子，才能找到切入点。
孩子沉迷玩游戏怎么办
他的同学们都在玩，互相比着玩。晓春和大多数父母一样，在心里对孩子玩游戏持反对态度，怕孩子玩上瘾了，影响学习和生活。父母一般对玩游戏的孩子采取的措施不外乎两种：要么限制玩的时间，要么干脆禁止。晓春在采取行动之前，先在周围家长中做了一番调查研究。我们另外一个朋友的孩子，从小父母管他管得非常严，根本不让他碰游戏和其他与学习无关的东西，一门心思就是学习。上了大学之后，离家千里，没人管了，这孩子一接触游戏就上了瘾，没日没夜地玩，功课都荒废了。高中时门门是A的人，现在的学业成绩就在及格线上晃悠。父母鞭长莫及，说轻了没用，说重了儿子就挂掉电话，好几天不接父母的电话。家里花了大笔的大学学费，就送孩子到大学去玩游戏了。
另有一个孩子，从小到大一直喜欢玩游戏，父母也管，但是管的力度不够。初中时为了玩游戏，他模仿父亲的签名给老师写假条，说自己生病了，然后早晨假装去上学躲出去，等到父母上班走了再偷偷溜回家去玩游戏。事情败露之后，他爸气得都得了高血压。到这个地步，父母采取行动：锁电脑、断网络、紧逼盯人，什么办法都想了，可孩子是越不让玩瘾越大，后来改变策略，头半夜睡觉，后半夜起床玩。有一次，他妈起夜听到楼下隐约有声音，以为家里进贼了，悄悄叫醒了老公，两个人商量着是先报警还是下去看看，妈妈想起儿子，摸到儿子屋子里看看儿子是否安全，这才发现儿子根本没有在睡觉！可想而知，结果就是爸爸和儿子大打出手，闹得鸡犬不宁。经过深思，在一个周末，爸爸开车一千多公里带着儿子到另外一个城市去见自己的老朋友，这个朋友是斯坦福大学计算机系毕业的，现在在某大公司专门开发新游戏，年薪百万。
他深入浅出地向孩子演示了游戏运作的原理、如何编出程序改变设置，让孩子大开眼界。孩子提出了好多自己在玩游戏中遇到的问题，朋友有的给他解答了，有的就让他回去查书自己解决。朋友甚至还当场帮他设置了一个小程序让他在玩的那个游戏中的积分快速提高，让他明白，只有懂行才可以玩得高明。这个上初中的孩子受到很大的触动，他对学习编写游戏程序充满了兴趣，回家后借来很多编程序的书自学，又下决心也要到斯坦福大学去学计算机程序设计。他自己在学习上变得努力起来。高中时参加州里、全国的计算机软件设计大赛都得了奖，最后如愿以偿地进了斯坦福大学，毕业后就应聘到微软公司搞开发去了。晓春和老公从这两个孩子的经历里得出经验教训：玩游戏肯定会影响孩子的学习，不过现在影响比以后影响好，至少现在父母在身边外松内紧地监督着，不会出什么大格。
如果等上了高中还一个劲地玩，会影响申请大学，而等到上了大学再玩，会像那个荒废大学学业的孩子一样，变成脱缰的野马，父母想管也管不了，孩子的前途会真的被游戏毁了。所以，晓春决定，干脆现在就放手让他玩好了，玩够了就不会那么上瘾了，这个年龄的孩子都像小动物一样，还想着出去跑呢，让他成天在屋里待着他自己都待不住。让他自己过这一关，早过比晚过好。于是，有一天，儿子在网上玩得昏天暗地的时候，妈妈进来了，儿子想起同学传授的经验，脸上作若无其事状，手上却迅速地关上了游戏网页，点开另一个早已打开的和学习有关的网页。儿子又惊又喜地看着妈妈，难以置信。活动，学校的功课也可能会受影响，你都要自己安排好，任何后果你都要自己承担。
”于是，肆无忌惮地玩开了，妈妈也就真的不管，只要孩子按时吃饭睡觉，按时上学、按时完成作业、按时参加学校活动即可。学校中期成绩出来以后，他的成绩果然比以前下降了。儿子玩游戏有时真会把正经事儿忘了，比如他没有按时参加足球队的训练，妈妈就惩罚他，一个星期不许玩游戏，孩子知道自己确实做错了，认罚。在这期间，晓春和老公每到周末就领着孩子去国家公园玩，去博物馆参观，还领儿子去看他喜欢的球赛，让孩子的业余生活更加丰富起来。同时，晚上吃完饭，爸爸妈妈自己不看电视剧也不上网，向儿子提议大家一起玩纸牌游戏，或者和儿子下棋。他慢慢地喜欢在棋牌上挑战父母的感觉，这些活动占据了很多时间，他花在玩游戏上的时间不断减少。一件事情如果受到禁止，就有“禁果分外甜”的感觉，会觉得刺激，现在玩游戏没人管、随便玩，反倒吸引力没有那么大了。
10岁的年龄段好玩的事情很多，晓春的儿子逐渐又开始出去和朋友们打球、骑车、溜滑板……游戏他依然在玩，只是不那么迷了。有空闲了，也会连续玩几个小时，不过干别的事儿的时候他都会专心去干，而不是一心都扑在游戏上。有研究表明，普通的孩子玩网络游戏只是一种娱乐，不会出大格。沉迷网络游戏的孩子，通常都是和父母原本就有沟通上的障碍，这些孩子在生活中往往个人意志一直被压抑，人格不被尊重，和父母难有深层次的交流。网络游戏仿佛是孩子的虚拟生命一样，他们在现实世界中得不到的独立自主、自由，以及温暖还有情趣，在虚拟的世界里都得到了满足。其实，他们选择的是逃避现实！大人要做的，不是粗暴地封网，锁计算机，斩杀孩子的虚拟生命，而是要在现实世界中，还原网络...
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