[让孩子玩上一整天也不吵着出门的小游戏雾霾天也快乐]随着冷空气的到来，雾霾也变得日益严重起来。别说北京上海是雾霾重灾区，身居成都的宝宝们一样逃不过从清晨到傍晚的浓浓大 雾 。一周下来本就忙得不可开交，好不容易熬到了周末，...+阅读
你好！首先，家长和老师一定要认识到，孩子这样的表现是正常的，尽管有的孩子很快就适应了小学的学习生活，但一定会有一些孩子在较长的时间内还不太适应，这就是孩子的个性差异，这就与成人之间的差异一样。你的孩子没有什么不一样，特别是不要现在就认为自己的孩子是上课坐不住的孩子，这是对孩子的成见。很不利他的发展。
其次，我们要了解孩子上课“坐不住”的具体表现。比如，是不是所有的课都坐不住，还是在某一些课里坐不住。这需要与老师交流，而且是全部的任课教师，这种了解很重要。当然，与班主任交流可以多一些，因为班主任老师了解孩子的信息会相对多一些，全面一些。
有了认识和了解，我们就可以想些办法。总体的原则是，鼓励应多于批评和埋怨。然后，再做些具体的事。
给家长的建议：
多与老师沟通。家长采取的方法应该与老师在总体上是一致的，有时候配合得好，效果会很好。比如老师在班上发现孩子注意力集中的时候，应该立即表扬，并且及时告知家长，家长在家里也应该即时给予表扬和鼓励，这样的配合一定会让孩子第二天有更好的表现。
允许反复。孩子就是孩子，他们经常会“坚持不住”，偶尔的错误与出格，正是孩子天性的表现，如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样，那就不用我们去教育和帮助了。当一个缺点改掉后又反复，也要认为这是正常的。
平等对话。我们所谓的给孩子讲道理，很多时候都是批评与训斥，至少是“上对下”的谈话。真正与孩子平等的谈话可能很少，孩子需要尊重，这种尊重本身就是一种鼓励。当我们请孩子在我们的对面坐下，面对面像个大人那样谈话的时候，孩子会感觉很好，因为他可以表达自己的想法。不要简单的否定和批评，这是家长与谈话中最忌诲的。让孩子谈自己的想法，对事情的看法，充分地谈，这时候我们不仅可以了解他的想法，还能观察到孩子是否能“坐得住”，更重要的是，我们在无形之中告诉孩子，你长大了。知道孩子真正的想法比什么都重要。
自我批评。家长也学会当着孩子的面自我批评。要知道，我们不是每件事都对的，在孩子眼里，我们的错误可能更多，当发现自己的不对时，要及时地自我批评并及时改正，这也是给孩子的示范和榜样。另外，幽默是我们每个人都喜欢的，孩子也一样。老师和家长都要学会幽默地与孩子交流。
再有，要多看到孩子的长处，不要总盯着他的一点点缺点。要知道，谁都爱被人表扬，那么多给自己的孩子一些鼓励和表扬，夸奖是很有效的良药。
给老师的建议：
多关注孩子的课堂表现。当注意到孩子注意力不集中时，可以通过点名提醒，回答问题，集体活动等形式帮助孩子把注意力转过来，关注每一个孩子，特别是关注那些注意力不集中的孩子，是一年级教师一个重要的任务。
多与家长沟通。家长们急于了解孩子在校的所有表现，要通过各种方式多与家长沟通。
多与孩子沟通。在一年级孩子的眼里，老师是很“至高无上”的，多与孩子谈话会促进他们更好地学习。
集体的力量。这是一种无形但巨大的力量，要尽快地让孩子认识到并尽可能多地利用这些力量，绝不能孤立孩子。
不吝啬鼓励和表扬。这是一件法宝，百试有效，有针对性地多多使用，效果很好。
再总结一下：老师与家长一定要多沟通，一起想办法。孩子一定会有更多新的进步。
一年级的孩子为什么课堂上坐不住
教学随笔二--冯凌琦一年级的孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，这是学生课堂上经常坐不住的客观原因，也是令我头疼的一个问题。其实这也与教师的教育教学有很大的关系：
1、我们的教学活动形式单一，不足以调动孩子的学习兴致。不能够强势地吸引孩子的眼球。
2、课堂节奏慢，课堂效率不高，给学生思想开小差的机会。
一、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。他们刚刚离开幼儿园踏入校园，进行正规化的学习。要学很多课程：语文、数学、体育、音乐、美术、品德……真了不起！从孩子们自身来说他们一开始也会无所适从，作为教师一定不要心急。可以先把课堂规矩给他们定下来，赏罚要分明，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，不要把教学内容安排的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。我们可以准备一些小奖品，比如小红旗，小红星等鲜艳可爱的东西。在上课前，可以这样说：“今天上课发言最积极，不做小动作，不说悄悄话的小朋友老师奖给他小红旗。老师还要把小红星奖给最会倾听的孩子。比比看，今天谁能得到的奖品多。”利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。这个方法很凑效，马上课堂上小手如林，就连平时最不爱回答问题的袁子哲小朋友也发言了，同时还很好的培养了孩子的倾听能力。课堂形式单一，很容易造成学生身心疲劳，从而转移注意力。既然孩子爱动，我们就不要违背他们的天性，就让孩子在动中学，在动中启智。可以想方设法设计灵活多变的教学活动。如：课堂上的小游戏、猜谜语、课中操等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。作为一年级的老师搜集掌握一些简单有趣的课堂放松游戏十分必要的。教师要学会管理自己的情绪，不能将不良情绪带入课堂，养成只要一站在讲台上就满面春风的职业习惯，轻松、愉快的学习环境对于孩子的学习态度有很大的影响。在愉快的氛围中，孩子犯了错误也觉得可爱，知错就改嘛！不犯错误的孩子是长不大的。这一点很重要的！
二、适当加快教学节奏，打造高效课堂。在教学过程中，我们不难会发现有些孩子抠抠摸摸是因为他已经学会了，他的新鲜好奇经过去了，就不想听了。从这里我就在想是不是我的课堂节奏慢了？一年级的课程比较简单，所以在设计教案时尽量简单化，抓住教材主线，突出重点，巧妙突破难点，围绕教学目标去设计每个环节，每个游戏，甚至每一句环节之间的衔接语。教师要善于根据学生的回答及时捕捉学生自动生成的东西，从中挖掘有价值、有灵性的东西。在课堂上要做到心中有教案，但不要被教案束缚了自己的手脚。做到眼里有学生，但也不要被学生牵着鼻子走，不要因为孩子的说而偏离了学习目标。这就需要教师有很强的课堂调控能力，根据学生现实的说与做随时调整教学形式与教学节奏。驾驭课堂的能力不是一蹴而就的，需要平时点点滴滴的磨砺。当你所教的课程中10﹪的课成为精品课时，你就是优秀的教师。20﹪的课成为精品课时，你就是杰出的教师。
有什么适合小学一二年级在课堂上玩的游戏吗
适合小学生在课堂上玩的游戏，简单有趣活跃课堂气氛：
一、萝卜蹲。还可以取其他水果或蔬菜的名字，可以根据自己的喜好来决定。
二、画鼻子，首先在黑板上画一张脸，在脸上画上头发、眼睛、嘴巴和耳朵等，但是一定要空着鼻子的位置。游戏参与者必须先瞄准鼻子，然后蒙上眼睛或者闭上眼睛转三圈，走过去用粉笔把鼻子画上去。位置画的准确的就是胜者，可以有相应小奖励；如果画的不准确，便接受相应惩罚：按照事先准备好的小纸条规定表演节目。
三、蒙着眼睛击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体，或者放音乐），鼓响时圈内围坐的人开始依次传花，直至鼓停为止。这个时候花在谁手中（或其座位前），谁就上台给大家表演节目。如果花在两人手中难以分辨，则两个人通过猜拳方式决定胜负者。
四、天马行空，游戏规则和程序：全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。同组的其他同学可以提示，也可以换人。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写，直到写不出为止。看哪些词最有创意。这也是一个门槛较低的游戏，很容易调动起所有学生的积极性，而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容。
以下为关联文档：
小学数学一二年级课堂游戏我觉得最好的是 1.比赛算24点 （这个就不用解释了吧） 2.玩一种钓鱼游戏 就是用扑克牌 每个人手上拿6张 台上放6张 每个人一次 用手上的一张牌+-*/舞台上的一张牌（可以一直钓到不...
二年级课堂游戏适合二年级孩子课前引导游戏有什么课前引导游戏家长你好，一年级的孩子行为习惯意识弱，学习动力低，内在动力几乎没有，并且自我控制力低，一般能认真听课十五到二十五之间吧。所以我个人觉得，要帮助孩子努力集中注意力去学习，就是要...
对汽车检测站上一年管理工作情况怎么写强调服务、安全、管理的重要。 没有范文。 以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结...
宝宝几岁上一年级合适？不知道这样合适不现在的幼儿园开始的比较早，小班学不了什么的，主要是煅炼开始有独立生活的意识，熟悉学校这个大家庭的环境并和更多的小朋友们和诣相处。调班没有什么影响。 近年来，家长普遍对孩...
世界上一共有多少种乐器——民族乐器—— 民族乐器分为四类：体鸣乐器；膜鸣乐器；气鸣乐器；还有弦鸣乐器。 一、体鸣乐器 （1）敲击体鸣乐器：叮咚、木棍琴、韵板、基诺竹筒、竹筒琴、锣、铛铛、单打、铓、铜鼓...
求低年级课堂教学中活跃课堂气氛的小游戏你可以参照以下的方法看看： 一、师生互动缓和课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色，更多的学生还是扮演着“群众演员”，任凭教师摆布。事实上，处于...
小学音乐34年级课堂导入怎么写导入的形式有很多： 一、复习以前学过的歌曲导入。 二、结合要学习的新的内容，提问。 三、激发兴趣式的提问导入：上节课，我们学习了某某歌曲，看那位同学是个勇敢的小百灵，唱给大家...
电脑鼠标选不住目标怎么办电脑鼠标选不住目标怎么办，为什么伊斯兰教徒忌讳猪肉：如果你说的是鼠标设置的问题，可以到控制面板中进行设置。 建议你将鼠标到另一台电脑进行测试，如果是鼠标故障请修理或更换，...
三年级家长课堂互动游戏三年级家长课堂互动游戏，小学班会要一些小游戏：带领着全班同学做手工，这是每一位学生身边最宝贵的资源、唱歌比赛、老师们。通过活动，在班级里为大家现场制作寿司，家长们都带上准...
