三九宝宝网宝宝教育智力培养

幼儿爬行运气球游戏的目的性

02月27日 编辑 39baobao.com

[大班户外游戏:小马运粮]滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园 邓立美【设计意图】现在的孩子大多是独生子女从未吃过苦,许多事情往往都是大人一手包办,遇到困难就会束手无策,因此,从小应该培养孩子的独立,成了...+阅读

学前儿童的游戏多式多样,种类不一。在学前教育中,游戏既是教育的内容又是教育的手段,成人或教育者为促进儿童健康、全面地发展,要鼓励和支持儿童开展各种各样的游戏活动。#160; 婴幼儿游戏主要处于感知运动性的认知水平,并满足于感官运用和机体活动的生理性快乐,游戏具有较突出的嬉戏性,多以四肢动作、身体的运动、愉快的表情(玩相)以及出声的言语等形式表现于外,其游戏活动具有较少的深度认知性成分,所以婴儿的游戏的开展要侧重于活动性,促进感知觉能力和基本动作能力的发展。#160; 婴幼儿的随意注意发展还不完善,而且身体也易疲劳,游戏的目的性和坚持性较差,所以婴儿游戏活动的开展,每次的时间不宜太长,一般以不越过15分钟为宜,且要注意动静交替、灵活转变,以使婴儿身体的不同部位和器官得到轮流休息和放松。

#160;根据3岁前小儿的教养目标以及婴幼儿身心发展和游戏发展的特点和规律,婴幼儿游戏活动的开展,可以分为以下几种。#160; 一活动性游戏#160; 活动性游戏侧重于培养小儿各种基本的动作操作的技能,促进婴儿眼手协调能力的发展,是婴儿游戏活动的最基本表现形式。活动性游戏也有助于婴儿增强体质和形成活泼开朗的性格。此类游戏主要通过基本动作和机体运动表现出来,如抬头、翻身、抓握、蹬、坐、爬、站、蹲、行走、跑、跳、踮、攀登、投掷、平衡手指运动等。随着婴儿年龄的增长,活动性游戏在户外的开展的比例逐渐增大,并且在家庭中,家长应逐渐多提供和其他小同伴在一起活动的机会。#160;游戏实例:#160; ⒈抓抓、蹬蹬(1岁内)#160; 在小儿床上方,挂彩色玩具,高度以孩子手、足能碰到为宜,成人一面说话引导,一面触动玩具,逗引孩子手抓、足蹬,训练孩子转头和手足协同动作。

⒉练爬(半岁以后)#160; 先让孩子俯卧,成人用两手抓住孩子的脚关节,然后慢慢举起,让孩子背呈弓状。这时孩子头部会反射性地后仰。反复做4—6次。帮助孩子练习向后弯腰、挺胸以及两手臂的支撑。然后将孩子双脚放下,成人用手推孩子的双脚掌,使其借助成人力量向前移动,让孩子爬行。成人用力要轻柔,并不断讲话。#160;⒊走小路(1岁半左右)#160; 成人用粉笔在室内或走廊上画一条“小路”,要求孩子不越线,稳当地独自走完小路。开始“小路”可以画宽些,再逐渐变窄,以逐步训练孩子的平衡力。#160;⒋上楼梯取物(1~2岁)#160; 用玩具引导儿童练习上楼梯。可把玩具放在第五、六台阶上,成人跟在儿童后面保护,让儿童自已上,初次可让儿童上三台阶便把他(她)抱下来,再重复练习,熟练后可以再增加上的台阶级数。

#160;⒌跳高高(2岁左右)#160; 练习从约15公分高的台阶上下跳。成人站在孩子跟前,鼓励儿童跳下,跳下后成人抱住儿童,并予以表扬。#160;⒍球出山洞(2~3岁)#160; 让孩子双脚跨开,身躯向前弯曲,把球从双脚中间向站在身后的成人滚去。然后,要求孩子马上站直,转身,向成人走去,取回球再来。开始成人可站在孩子的正后方,渐渐地可以向左右移位,站在孩子的斜后方,看孩子能否将球滚到成人跟前。#160;⒎打狐狸(2~3岁)#160; 成人画一个狐狸头,挂在墙上,或挂在树上,让孩子拿沙包,距离1~2米远处,左右手轮流交换打狐狸头,训练手的动作及投掷能力。#160;⒏写写画画(3岁左右)#160; 给孩子找个可以写写画画的地方,如一块水泥地,再给孩子几支粉笔,也可以给孩子几张纸,让孩子画各种种样的东西。

尽管孩子乱涂乱画的东西歪歪斜斜,什么也不像,但也要鼓励他(她)去自由地画。不过,要让孩子知道不能在门上、墙上或其他地方乱涂乱画。#160; ⒐假装活动(3岁左右)#160; 给孩子提供条件,玩假装的游戏,如做饭,开火车,抱洋娃娃等,在3岁时,孩子已非常喜欢此类假装的游戏,可让孩子和其他小同伴在一起玩,成人不必过多干涉。#160;⒑撕纸放风筝(3岁)#160; 用一张纸来回撕成纸条,然后用线结上,让孩子到室外去放“风筝”。尽量让孩子自已动手制作。可训练手肌肉,锻炼走、跑动手的协调等。#160; 二发展语言的游戏#160; 婴儿的语言游戏是发展儿童口语能力的有效形式。它主要训练小儿正确的发音能力、理解语言的能力,使儿童随年龄的增长,逐渐能较清晰地用语言表达自已的思想和情感。

#160;游戏实例:#160; ⒈模仿乐器声(1岁前)#160; 成人手拿乐器,一面玩一面逗引孩子说:“打鼓咚、咚、咚,敲锣当、当、当,吹号哒、哒、哒”等。#160; ⒉指五官(1岁左右)#160; 成人(妈妈)指自已的眼睛说:“妈妈的眼睛在这里。”然后把住孩子的手,指着他(她)的眼睛说:“宝宝的眼睛在这里。”同样的方法教孩子指出自已的鼻子、嘴、耳、手等。随婴儿年龄增加和认知的发展,可加上左右的分辨,并训练其快速地自已指出自已的某个部位。#160; ⒊找玩具(1~2岁)#160; 成人和孩子面对面坐着,玩具摆放在两人中间,让孩子说出每个玩具的名称。然后,让孩子闭眼,成人藏起一件玩具,再叫孩子睁眼,说出少了什么玩具,说对了要鼓励。#160;⒋简单的儿歌或绕...

幼儿钻爬的重难点小班中班大班

幼儿的特色技能是“钻”和“爬”。我们有目的,有计划地设置了一些活动,引导幼儿在自由活动中得到发展。例如玩“小鱼游呀游”的游戏,孩子在孩子用手搭起来的山洞中钻来钻去,为了防止被“渔网”网住自己,有的孩子就会讲究方法,观察扮演渔网孩子的反应,在“渔网”快要网下来之前迅速钻出去。还有的会在渔网中间穿来穿去,故意引起扮演渔网的幼儿注意。在活动中幼儿获得了眼、腿、灵活性、协调性等多方面的锻炼。 在活动中教师要不断地孩子进行鼓励,增强孩子的自信心。赞美是成长的“维生素”,心理学研究表明,经常获得赞美和鼓励的孩子,智力、体力心理上都能获得均衡和谐的发展,更有创造力,更能激发出潜力,更有信心和毅力。例如,在玩《“美猴王”智救“白龙马”》时,有许多幼儿支持不住了,可以明显的看到他们爬不动了,这时,教师只要采用一些鼓励的手段,有时跟顺利闯关的幼儿击掌表示胜利,又或者让已经闯关完的幼儿一起为还在爬的幼儿喊加油等。

幼儿年龄小,对他们进行全面发展教育要力求寓教于生动、形象之中,采用多种形式,多种手段进行教育,为了充分发挥幼儿体育在素质教育中的作用,使幼儿身体和心理素质得到全面提高,我们在班级里设置了体育区。...

幼儿园小班的室外游戏都有什么啊

一,拉小猪走目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。 准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。 玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,

1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。 规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来 二,赶猪入栏 目的:让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。 准备:小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。 场地布置如图: 玩法:全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端。一队和三队面对站立,二队和四队面对站立。听到口令后,由

一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端,身体侧向,用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动,使球(猪)依次从凳子旁滚过,直至球滚到第

三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行,直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后,速度快者获胜。 规则:

(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者,必须重新使球滚过。

(2)不准用脚踢球。 教师可根据幼儿的年龄,选择适当距离及球的重量、大小,并告知幼儿拨球力量要适当。三,小小守门员 目的:锻炼幼儿踢球和控制球的能力。 准备:甲队每人一个球 玩法:将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚(如图)。 游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。 规则:

(1)射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。

(2)可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。

(3)守门员不得离开守门去去堵截。可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。四,对碰球目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。 准备:皮球若干个。 场地布置如下: 玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。 此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。一:没有鼻子的"大象"目的: 通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法: 一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。 ①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手

(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。 ③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。 ⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。 ⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。 ⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。二,五指歌目的:练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。 玩法:全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈。⑦——⑧小节,“猎手”做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节,幼儿随歌词自由创作表演。 ⑾—⑿小节,“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置,交换角色。三,小鸡吃米玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。 四,小鱼追小虾玩法:幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起,“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次,“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑,“小鱼”才能开始追。音乐停,“小虾”跑到了原来的位置,并且未被“小鱼”逮住者获胜。 五,顶羊角 目的:锻炼幼儿的机智灵活性,巩固已学知识。 准备:写在纸上的算术题若干。 玩法:将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿(背上贴有算术题),随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作:低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起,第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油并数数。 规则:要求当观众的幼儿不能“打电话”。 ⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下,游戏重新开始。六,夹包跳 目的:练习跳跃动作 准备:沙包每人1个。场地布置如图: 玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,一二三...

求小班的户外游戏

围城

一、游戏目的:

卸除社会面具,促进人际关系;鼓励行动自由,消除心里压抑。

二、游戏程序:

1、突围:由一位成员自动站在团体中央;其他成员站立,用手臂互相勾结,形成包围; 受包围成员,可任意采钻、跳、推、拉、诱骗等任何方式,力求突围挣脱;外围的成员各尽全身气力、心计,绝不让被围者逃出;倘被围成员灰心失望,其他成员可鼓励他继续努力; 一段时间后,换其他成员试之;分享其突围的感受。

2、闯关:全体成员面向四周站立,彼此以手臂紧紧勾结;培训师或其他一位成员站在圈外,设法竭力打入成员里;其他成员竭力排拒,直到闯关者取胜;为免于受骗、排拒、关卡的成员可以不理睬闯关者的甜言蜜语;一段时间后,换其他成员。

3、讨论:闯关突围会令人忆起什么?活动进行的当中,大家感到兴奋还是悲哀?活动进行的当中,成员是否感到团体的重要?成员在竭力争胜时,会有什么顾忌?被拒于体团之外,会有何感受?

以下为关联文档:

爬行启智游戏小宝宝长到七八个月大,爬,成为他们最喜欢的游戏,通过爬行,他们的四肢得到锻炼,大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展,宝宝变得更聪明了,同时,也为今后上学注意力的集中打下良好基...

爬行将会成为宝宝获得快乐的一种游戏,爬行小子好样的“这小子爬起来还真有样子!”毛毛妈妈看着11个月的宝贝在地上灵活地爬来爬去,一脸的满足感。从毛毛出生起,妈妈就特别重视他的生长发育状况,爬行也是这个过程中最重要的手段之一...

科学:气球游戏我们老师的作用就是判断什么时候是幼儿学习的关键时刻,适时适度的介入和参与幼儿的活动,引发幼儿的认知冲突,适时的介入,提出有挑战问题,支持鼓励探究。 今天上了一组课,孩子们看...

4个游戏锻炼宝宝的爬行在宝宝的成长过程中,父母千万不要忽略了宝宝的爬行。当宝宝学习爬行时,父母可以用玩具在前方逗引他,帮助宝宝感知距离、方向,同时通过视觉、听觉等感官的信号引起大脑发出让肢体...

如何提高大班幼儿建构游戏的目的计划性如何提高大班幼儿建构游戏的目的计划性 从建构游戏中计划书的制定情况、执行情况、完成后的评价情况这三大方面来阐述幼儿的任务意识。主要通过制定计划书策略、执行计划书...

幼儿园游戏运西瓜分析与调整幼儿园大班体育游戏教案:运西瓜活动目标:1. 根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极...

帮忙制定顶气球的游戏规则 !***公司庆元旦《顶气球》趣味游戏规则 1、赛制:比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛,胜队进入第二轮,负队淘汰。每场比赛每队上场4人,至少1名女队员。 2、开球...

小朋友爬行的徒手游戏游戏1: 坐伏抓物 宝宝坐在那里,就是不动,这时你需要耐心和引导,使他变成俯卧位。先把宝宝喜欢的一件玩具放在他身体不远处,宝宝只要由坐位向前趴下,变成俯卧位能抓得着就可以。虽...

团队游戏挤气球O(∩_∩)O 下面是俺以前玩过的一些非常有趣的,适合室内集体游戏,和室外集体参加的一些小游戏.希望对你有所帮助噢!游戏一:零零柒A:由开始一人发音"零"随声任指一人,被指的第二人也要发...

推荐阅读
图文推荐