[木偶游戏组表演:小兔乖乖]今天我们木偶游戏组小朋友可以到木偶戏台上表演了!大家都很期待,我简单提了几点要求后,大家迅速选好了一个木偶戏台,开始表演。只见东东来到 乐乐剧场 的木偶戏台后面,左右手各拿...+阅读
今天区域活动时,你选择了在表演区游戏,你跟小朋友一起穿上了演出服,你带上了一顶新疆帽,穿上了一条红裙子,其他小朋友也都打扮好了。主持人开始报幕,小朋友们依次表演了,主持人报到你的名字请你表演时,你显得很紧张,拉着裙角,小朋友们开始催促你: 快点上去呀,吴玉秀,到你表演了。 你显得更紧张了,轻声说: 我还没准备好,其他小朋友县表演吧。 于是主持人又报了其他孩子的名字,最后又轮到你的时候,占丝雨对你说: 吴玉秀,你上去表演吧,你看,你打扮得那么漂亮。 其他小朋友也开始鼓励你,你有点犹豫,但最后还是走了上去,你唱了一首个曲《哇哈哈》,第一段演唱的时候你显得有些紧张,第二段的时候,明显大方了很多,看到小朋友们为你鼓掌,你开心地笑了。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
首先,在这个故事里,我看到了同伴之间的鼓励对孩子成长的作用,在同伴的鼓励下,吴玉秀小朋友的自信心有了很大的发展。
其次,我发现了吴玉秀小朋友在活动中的进步很大,从刚开始,不敢表演,会羞涩、不自信、不敢表演,到后来能够自信、大胆地在集体面前表现自己,她的进步是非常大的。
下一步学习的机会和可能性
1. 多为幼儿供在集体面前大胆表演的机会,发展幼儿的自信心和表现欲。
2. 支持孩子们之间的香菇鼓励,让孩子们知道这是一种好的表现,鼓励孩子团结友爱的精神。
以下为关联文档:
音乐剧表演《拔萝卜》活动目标: 一、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。 二、体验与同伴合作表演的愉快。活动准备:熟悉故事和歌曲《拔萝卜》 胸饰若干 大萝卜。活动过程: 一、复习歌曲。 1、前两...
让表演游戏的创造性回归表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿十分喜爱的一种游戏。表演游戏中幼儿所扮演的角色是以作品为根据,是反映一定...
大班表演游戏计划大班表演游戏计划 大班表演游戏计划一:大班表演游戏计划 由于大班幼儿通过对小班、中班的表演游戏的学习,对表演游戏的目的相对于比较明确了,兴趣也就会更浓了。能注意角色的语...
看蹬车表演600字作文:看蹬车表演 “好棒!”咦,这是什么声音,原来今天下午,学校组织我们看表演。现在正演着一幕令人目瞪口呆的节目,只见一位13岁的孩子在表演蹬技。只见那个女孩一出场先是极...
表演游戏——小熊请客表演游戏:小熊请客 情况分析:经过培养,幼儿对表演游戏的兴趣更浓,幼儿已能按意愿选择角色,合作游戏能力逐渐提高,会协商,轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的...
从音乐表演中获得知识这学期,我对一年级音乐的整改措施是通过表演来理解的,在轻松愉快的氛围中获得更多的知识。教学《粉刷匠》这首歌时有这样一个细节描写: 刷了房子又刷墙,刷子飞舞忙。阿呀我的小...
大班表演游戏表演游戏预设 情况分析: 通过中班一年的学习幼儿已经积累了一些有关表演游戏的有关知识。他们能自己选择角色进行表演,对游戏的兴趣很浓。大部分幼儿能初步有意识的在语言、动...
创意《四季·春》体验音乐表演和游戏的快乐有了对乐曲的创意理解, 风筝与小鸟 的活动设计便水到渠成了。乐曲的音乐形象鲜明,因此对于大班幼儿来说,对它的理解应该不难。所以活动的重点应该是对乐曲的完整认识,和风筝、小...
音乐教学中如何开展综合性艺术表演综合性艺术表演在音乐教学中有着十分重要的作用,它能帮助学生掌握音乐知识与技能,发展其个性,提高鉴赏力,培养合作精神等,对发展学生的全面素质有着重要意义,是实施素质教育重要途...