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[游戏-1]认识四季 利用四季的变化来教育小宝宝学习认识色彩，真是一个很好的方法。有机会的话，父母还是带小宝宝去自然中，让他亲身体会四季的自然变化，将会对他的视野扩展很有帮助。 方法是：妈妈在小宝宝还不适合亲身去自然中体会时，可以为他准备几套四季的图片，这些图片不但对季节有明显的标志，还要有代表各个季节的特征。
例如： 春季：春天的特征是，草绿了，树上长出新叶子，迎春花开了，还有许多花也开了。 夏季：夏天的特征是，草长高了，大地绿油油的，树上长满了绿叶，百花盛开在大地。 秋季：秋天的特征是，树叶变成了枯黄色，也有美丽红枫叶四处飘落。 冬季：冬天的特征是，树枝枯萎了，草也枯黄了。 冬天下雪了，河流结冰了。 这个游戏的目的：不止是教会小宝宝认识色彩的问题。
而是通过四季的变化教小宝宝认识自然状况，了解四季在自然中的色彩变化。这个游戏对丰富小宝宝的想像力有很大的帮助。 [游戏-2]花的色彩 方法是：妈妈经常带小宝宝去看看花。 花是自然界赐给人类最宝贵的自然礼物，也是丰富视觉、刺激视觉最好的植物。花儿有五颜六色的色彩、有各种各样的形状和品种。 在带小宝宝看花时，妈妈可以顺便给他讲一讲，花是供人类欣赏的植物，不能随便采摘等常识。
这个游戏不仅教小宝宝认识多种色彩，而且还教会他懂得许多自然科学知识，同时也丰富了他的视野和想像力。 [游戏-3]认识6种颜色 对于将近3岁的小宝宝来说，除了让他学会认识四季，还要让他认识白天、黑夜、太阳、月亮、星星等。如果想让他认识6种完全不同的颜色也不难，父母完全可以通过自然现象来让他学会认识（红、黄、蓝、绿、黑、白）6种颜色。
方法是：妈妈通过白天、黑夜的自然现象，让小宝宝认识黑与白的区别。 带小宝宝看蓝色的大海和蓝色的天空，让他知道什么是蓝色。带宝宝到草坪上玩，让他知道绿色。再让小宝宝看黄色和红色的气球或其他物品，让他明确红和黄的区别等等。 这个游戏通过对多种色彩的认知，让小宝宝在欣赏和感受中，提高分辨认识能力和对色彩的认识感受。
同时也为小宝宝学习自然知识提供了便利的条件。 [游戏-4]找颜色 方法是：妈妈为小宝宝准备好白纸、蜡笔和纸袋，就可以跟他玩游戏了。 玩法是：给小宝宝4~5种色彩的蜡笔。让他在纸上涂颜色，等他涂出一种颜色来，妈妈告诉他是什么颜色，然后领着他在屋子里找相同颜色的东西，把找到的东西放进纸袋，然后让小宝宝再涂颜色，再去找相同颜色的物品。
等小宝宝涂完4~5种颜色后，妈妈跟小宝宝再把纸袋里的东西一一拿出来，一边和宝宝玩，一边再重复教小宝宝认识各种颜色。 这个游戏对加强小宝宝的记忆力很有帮助，尤其是对颜色的记忆更有效果。 [游戏-5]实践色彩 在小宝宝学会认识6种颜色后，妈妈可以让他实践一下对颜色的运用。 3岁小宝宝学画画是他的一大乐趣。 方法是：妈妈给小宝宝准备好画画用的工具、美术作品、彩色图片和彩色蜡笔，他会很高兴妈妈为他准备的这个游戏。
开始时，小宝宝不会选择与彩色图片相似的颜色，可能会用一种颜色画到底。这时只要妈妈在旁边给以提示就可以，逐渐地他会按照彩色图片上的颜色来涂色，但也时常会根据自己喜欢的颜色去画。 也许他会将画面涂染出一条条、一块块不同的颜色，很富有装饰性，这种最初的实践画被称做：“结构性涂染”。这与小宝宝感知物体的整体色不够完善、只是片段部分的去感知有关。
对于小宝宝大胆的用色，父母不要过多干涉，只要耐心地引导是可以改变的。不过也可以顺其兴趣发展，使画面更具天真稚拙的特点，因为，这只是小宝宝实践色彩的一种方法，并不是真的绘画作品。 这个游戏对提高小宝宝的色彩认知能力很有帮助，通过亲自实践，可以使小宝宝对绘画艺术有了初步的认识，并能增加他的创作欲望，为以后的艺术创作奠定了良好的基础。 。
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