[我们喜欢什么游戏 5 6岁大班幼儿游戏喜好研究]本研究主要运用内容分析法，通过收集61位幼儿“最喜欢的游戏”绘画作品，从游戏活动、游戏中的人以及游戏空间三方面考察了幼儿喜爱的游戏。 通过对游戏活动的分析发现：幼儿喜爱...+阅读

1、对班里的幼儿平均分配时间，在相同的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。这一方法适用于全体幼儿游戏的来情况，一般在游戏自开始或者结束时选用较多。

2、教师可以固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要在此点的幼儿都可以作2113为观察的对象。适合于了解一个主题或者一个区域幼儿游戏的情况，可以获得一些动态的信息，了解到幼儿5261在游戏中使用材料的情况、幼儿交往情况、游戏情节发展等。

3、教师事先确定1~2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。被观察的幼儿走到哪里，4102观察者就追随到哪里，固定人而不固定地点。

4、教师可以根据自己掌握的情况，灵活地选用不同观察方法进行观察，从幼儿的能力发1653展来看，各年龄班幼儿在游戏方面的表现是不同的。因此，在观察时也要各有重点。...

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