[如何有效运用游戏进行小学英语教学]根据小学生的年龄特点和活泼好动、爱玩爱热闹的性格特点设计和组织英语教学游戏活动，能使枯燥的英语句型操练变得简单明晰、趣味无穷，同时有助于学生学习、掌握、巩固、复习和...+阅读

你大概想找的是平常上课的时候可以用的到的普通的小游戏吧~

我就是个教剑桥英语的老师，学生都是小学以下的，估计我这几个游戏对你应该有点帮助吧~

单词：教授单词的时候可以先分析每个字母的发音，为以后学习音标做准备，教读，逐个纠音后可按单词的发音选择合适的小游戏，我用的最多的是以下几种：A：大小声：老师说大声学生说小声，老师说小声学生说大声，说错的给对方加一分. B:3210：用单词卡片挡住手，很快的从后面伸出来再拿回去，出一个手指就读一遍，两个就读两遍，最多三遍，如果出示的是拳头就不读，谁读错了就给对方加分. C:read stop：一起说学到的那个词，要是老师说stop，所有人就赶快站起来大喊那个词，那呖炷潜叩梅？

这是我用的最多的三个游戏，小孩子们都很喜欢，希望对你能有帮助~

以下为关联文档：

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