[平时鼓励孩子参与同伴的游戏]活动开始了果果来到了彩彩家里,果果一蹦一跳的走进去后对边上的琪琪说: 我要当妈妈, 琪琪看了看果果笑着说: 我当姐姐。 果果和琪琪一起坐下来喝茶,过了一会儿果果抬起头说: 老师,...+阅读
学用筷子
猜猜什么东西既能让宝宝吃到美食,又能锻炼他的手指灵活能力?当然就是我们吃饭的好帮手——筷子!宝宝2岁了,该是学着用筷子吃饭的时候了。
筷子好处大
1.锻炼手指灵活能力。使用筷子,一定要用力得当、协调,才能夹起食物。研究表明,用筷子吃饭,可以锻炼包括肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和50多条肌肉的能力,这对正处于精细动作发育中的宝宝来说,不失为最好的锻炼方法。
2.提升大脑发育能力。有研究表明,手指头是宝宝的智慧所在,不断的运动会刺激大脑皮层,提升那些“负责”想像、创造力区域的活动能力,达到手脑并用的效果,对智力发育有很大的帮助。
学用筷子方法多
对于宝宝来说,学用筷子还是一件很不容易的事情,如何熟练地“操纵”那两根小棍棍,不仅需要耐心和时间,更重要的是有兴趣。
1.游戏任我行。在快乐中学习,是宝宝掌握新技能的关键。“发明”几个用筷子的小游戏,助宝宝一臂之力吧!
* 长“筷子”捡积木
捡几枝比较直的、粗细适合宝宝小手的树枝当“筷子”,现在在你的帮助示范下,要将散在外面的积木捡回筐里。
一手拿一根树枝,然后双手配合慢慢地把积木夹起,放入筐中;
待熟练之后,可以给宝宝示范,像拿筷子一样,把积木送回家。
* 我喂妈妈吃蛋糕
面对面坐在一起,每人面前一碗蛋糕,一双筷子;
首先妈妈用筷子夹起蛋糕喂宝宝,动作要慢,以便让宝宝看到整个过程;
然后让宝宝模仿妈妈的样子,用自己的筷子(最好挑选适合宝宝使用的筷子)夹蛋糕喂妈妈;
要有耐心,注意宝宝的表情,在他失去耐心之前,握着他的手,夹起食物吃在嘴里,及时表扬他,让他时刻保持兴趣。
2.氛围要浓厚。教宝宝用筷子吃饭,一定要有良好的学习氛围,让小家伙在耳濡目染中,学着使用筷子。
饭桌上,尽可能让宝宝看到大家都在用筷子吃饭,可以在他面前做出比较夸张的动作,比如慢动作把食物送入嘴中,满意地吃着,让宝宝觉得这样吃饭很有趣。
不要给宝宝其他的餐具,让宝宝慢慢习惯只用筷子来进餐,往往没有选择的时候,进步更快。
3.鼓励最重要。新技能的学习过程中,除了兴趣之外,宝宝也是有付出的,也会碰到一些困难,你的鼓励无形中会给他强大的动力。在他因为夹不起菜而堵气摔东西时,因为手指不灵活弄得满地都是饭菜时,不要责备,用你最善意的言语去安慰、鼓励他,让他知道,你一直都在他身边支持他。<<<12>>>
以下为关联文档:
鼓励孩子表达自己的想象一、丰富孩子的生活经验,发展孩子的表象想象是在孩子大量的生活经验基础上积累起来的。别人说苹果,你的头脑中会浮现出一个苹果的具体形象,这个形象就是表象。正是依靠表象的...
筷子与智力开发著名的物理学家李政通博土,曾对我们日常进餐使用的筷子,作过高度评价,他说:“如此简单的两根本西,却奇妙绝伦地应用了物理学杠杆原理,它是人类手指的延长,手指能做的画,它都能做……...
鼓励孩子参与体育锻炼的注意事项通过体育锻炼要把绅士们培养成为强壮、勇敢而又坚定的人,以便在任何时候,都能为保卫自身利益而战;当国家需要时,又能随时拿起武器,到战场上去战斗。——英国教育家洛克 当少年朋...
鼓励宝宝玩站立的游戏根据美国儿科学会所说,你的宝宝将会在8至12个月开始学会站起来走路。鼓励你的孩子学习这个站立的新技能,她可以玩一些游戏来增强她的肌肉力量,保持她身体的协调平衡。让孩子...
美术教学运用鼓励性评价的探讨所谓鼓励性评价,就是教育者着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,创造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的积极性。 以往,教...
如何鼓励孩子的夸张表现如何鼓励孩子的夸张表现 在欣赏儿童画的过程中不仅成人会被儿童画中那些无拘无束、大胆夸张的表现手法所折服,就连绘画大师也经常感叹于儿童画中那些驾轻就熟的夸张表现手法...
二年级班级管理用正面鼓励激励学生进步现在的学生大都不喜欢听一些说教,更不接受训斥,即使说教者或训斥者满怀善意,也令他们不能接受。他们是被宠惯了的一代,已经习惯接受赞扬,一旦有不入耳的话,很容易产生逆反心理。面...
共同的游戏,鼓励支持获得成功体验自从自主游戏开展到现在,慢慢的我们老师也会在一次次的活动中发现很多我们的困惑,孩子们在玩自主游戏时到底在什么时候我们可以去指导幼儿?指导的时候是以什么身份去指导?哪些方...