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小儿长到七八个月大，爬，成为他们最喜欢的游戏，通过爬行，他们的四肢得到锻炼，大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展，小儿变得更聪明了，同时，也为今后上学注意力的集中打下良好基础。 关键词：启智游戏 正文内容： 游戏1：坐伏抓物 小儿坐在那里，就是不动，这时你需要耐心和引导，使他变成俯卧位。 先把小儿喜欢的一件玩具放在他身体不远处，小儿只要由坐位向前趴下，变成俯卧位能抓得着就可以。

虽然这并不能算爬，但是它是爬的前奏，在学爬之前，小儿能喜欢趴在床上，做好爬行前的预备动作，就算是胜利。开始时可将玩具放在小儿面前不远处，以后，可放在他身体左边、右边、甚至是后边，只要小儿一转头看见了，就能俯下身去拿。 当然玩具要经常变换，免得小儿对其失去兴趣。 游戏2：助力行动 当小儿学爬时，四肢如何协调一致地运动成为他们最不易突破的难题，他们经常是顾得了手却顾不了脚。

这时家长可以站在小儿身后，两个手掌放在小儿脚底，推动小儿一只脚，当他往上爬一点时，再推动他的另一只脚，如此协助，帮他度过爬行关。 游戏3：钻山洞 家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱，可以再利用，制成小儿的爬行玩具。将纸箱两头的盖和底剪掉，使纸箱成为一个方形的筒状。将纸箱横放在地上，把小儿放在纸箱一头，然后妈咪到另一边，从纸箱里看小儿，鼓励他钻“山洞”，爬到妈咪这边来。

注意改造纸箱时，纸的边缘要用胶条粘上，因为纸边有可能划破小儿细嫩的皮肤。 游戏4：色彩的诱惑 小儿喜欢鲜亮的色彩，当有颜色亮丽的东西时，他会目不转睛地看，并想抓在手里。这时，让小儿坐在一边，家长拿一个色彩鲜艳的玩具，叫小儿的名字，吸引他的注意力。 小儿俯下身爬过来时，家长向后退，等小儿爬了三四下后，让小儿抓到物品，并夸奖小儿做得好，亲一亲小儿。

游戏5：循声而动 声音也能吸引小儿的注意力。哗啷棒、带电子音乐的小玩具，都是吸引小儿的对象。在小儿身体不远处，摇动玩具，使其发出悦耳的声音，小儿会因为乐声的吸引，想办法过来，而爬则是他惟一可以利用的方法。 注意不要离小儿太远，免得小儿的注意力不在声音上。 游戏6：爬行观摩竞赛课 有些小儿不会爬，可能是因为不知道怎么做。

小儿的模仿能力极强，这时可以为小儿找一个会爬的小朋友来玩，两个小儿在一起，鼓励他们爬，当小儿看到另外的小伙伴爬行时，他也就会模仿，很快学会爬。 为了增加趣味性，家长可有意设计竞赛，在前面逗引，鼓励两个小儿一起爬向目标。 游戏7：床下寻宝 小儿充满了好奇心，他们喜欢到处钻，发现角角落落里的小秘密。家里若是有条件，可以将床下或桌子底下打扫干净，给小儿创造一个充满趣味的探险胜地。

在床下或是桌子底下，放上一些小玩具，给小儿穿上袜子和厚实一点的衣裤，将小儿放在地上，对小儿说：“里面有个好玩的东西，去找找看，看看是什么。 ”小儿的好奇心会驱使他寻找宝藏。床下或桌下如果太黑，小儿会拒绝寻找，这时家长可打开灯，或是将桌布、床罩向上折，使光线穿过，甚至让小儿隐约看到玩具的影儿，激发小儿去寻找。

游戏8：追球爬 为了锻炼小儿多爬、多运动，妈妈可以为小儿准备一个小皮球。 球是易滚的，当小儿一碰到球，球就向前滚，滚动的球易引起小儿的兴趣，他会追着球爬行。注意，球不要气太足，免得小儿手一碰到，就滚出老远，使小儿对追球失去信心。

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