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幼儿园小班语言小蜜蜂的教案怎么写

01月06日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1、认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。

2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。

3、能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。

活动准备:

1、花丛场地,各种\"昆虫\"。

2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。

活动过程:

一、情境导入,激起幼儿兴趣。

师:蜜蜂宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起到花丛中去玩!

(听音乐入场)

二、学习儿歌

师:宝宝们,你在花丛中看到了谁啊?(蜻蜓、蝴蝶···)

师:蜜蜂妈妈现在就来找一个好朋友出来,仔细看看,我找到了谁。(听音乐《找朋友》)

师:小蚱蜢要念一首很好听的儿歌,仔细听哦。

师:蜜蜂宝宝们,小蚱蜢念的儿歌真好听,我们一起学一学吧。(幼儿跟随教师念儿歌2遍)

师:宝宝们念得真好,妈妈真喜欢你们,为自己的表现鼓鼓掌!

三、到花丛中找朋友,尝试创编儿歌。

1、在音乐声中去找朋友。

2、说说找到的朋友。(将找到的\"朋友\"与动词相匹配)

3、幼儿创编儿歌。

师:宝宝们,你们想不想把找到的朋友编到儿歌里去?

师:请XX宝宝来试一试。

四、在游戏中巩固儿歌,结束活动。

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