[游戏需要有计划地游戏，让孩子们显得更加有序，做事有]对于上班这点事，我们的孩子已经熟透于心了。每天早早地来到幼儿园，找一份自己喜欢的工作，然后在那里玩啊玩啊，画啊画啊，表面看起来似乎很有规律，每个人都能找到工作，每个区角里都有...+阅读

活动目标：

1、初步学会随着音乐节奏做律动。

2、根据情节提示，在教师提示下准确的随乐段更换动作。

3、体验在地毯上游戏的乐趣。

活动准备：

熟悉乐曲《地毯上的游戏》；音乐带。

活动过程：

一、入场。

播放音乐第一段，教师带幼儿随着音乐进入活动，音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。

师：请大家双腿盘起来，相互拉拉手，看看旁边的好朋友是谁？

二、 导入活动并随第一段音乐节奏学动作。

师：今天老师想和大家一起做游戏，我们的小手要和自己说话，还要和我们的朋友说话，你们听它在说什么？

1、教师示范动作。

提问：我的小手是怎样和我说话的？和我身体的哪个地方说话呢？还和谁说话呢？（幼儿回答并示范动作。）

2、教师用手和腿"说话"的情节，带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。

师：现在让我们一起随着音乐，用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。

（播放音乐，教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。）

3、幼儿尝试创编新的动作。

师：小手除了和腿会说话，还可以和身体的哪个部位说话呢？（幼儿回答并示范动作）

4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。

师：让我们随着音乐一起来玩玩吧。

三、随第二段音乐节奏学动作。

1、师：我们的屁股也想和我们做游戏，谁能让屁股不离开地面转一圈呢？

2、幼儿探索并示范动作。

3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。

4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢？（幼儿探索，教师引导幼儿说出腿和背的动作等。）

5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。

6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。

四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。

1、师：现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。

2、播放音乐做游戏。

3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。

五、幼儿随音乐退场。

以下为关联文档：

巧用游戏，学习介词这节课上学习的是四个方位介词：in , on, under, behind。对于三年级的学生来说，第一次正式接触方位介词，所以在学习中带来了较大的难度。为了让学生能比较牢固的掌握这些方位介...

没有压力的游戏故事一 我很喜欢古老的书法艺术，它确实是我 终身相许 的兴趣爱好。正因为深刻地体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我也希望女儿能喜欢它。 于是，我急迫地想教女儿写...

让游戏充满课堂——“认识米”教学实录与评析【摘要】详细记录了 认识米 一课的教学过程。教师以游戏形式贯穿整个教学过程，引导学生在认识厘米的基础上，认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米，并学会用米作...

读懂孩子、精心选择——用自由地游戏点亮孩子区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，能满足不同发展中幼儿的需要，因此，区域活动的开展成了幼儿学习的主要方式之一。但正因为它...

小班班级角色游戏整改开学至今两个多月，班级里的角色游戏也逐渐开设出来，但随着角色区开设得越多，涌现出的问题也越来越多，自己也深感组织角色游戏越来越吃力。今天李老师、朱老师在对我们班的角色游...

在游戏中学习新知低年级的学生由于他们本身的年龄，心理特点，在学习了一段时间后，就容易注意力分散，有时还会玩一会其他和学习无关的东西。一堂课40分钟，要求孩子们认真听课，孩子们处于被动学习的状...

太阳系模拟游戏去年6月份在北京启发绿色科学教育研讨会上，海狮老师的《自然彩妆师 认识校园的植物》一课，给我留下了深刻的印象，总在找机会模仿实践。去年在蚕宝宝变模样一课，我和徒弟设计了让...

迷上了游戏的小宇我们班有个叫小宇的学生，进班级的时候，成绩排在全班前十的位置，而他本人也是一个十分上进的小孩，并且在闲暇时光，喜欢写写小说，平时上学期间从不将手机带到校园。就是这样一个努力...

投掷游戏材料的投放，投掷游戏的优化设计⒈简单、易玩的材料，因为是户外混龄游戏，玩投掷游戏的孩子年龄段不同，特别是对于刚升入中班的孩子来讲，他们对混龄晨锻游戏没有经验，所以要投放一些相对简单的材料、易上手的材料...