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2、有初步的协作、合作、以及解决问题的能力。活动准备：自制扑克牌一套、现成扑克牌五套。

活动过程：

一、观察扑克牌排列规律

二、猜扑克牌

1、老师拿，幼儿猜。

三、分组猜扑克牌

1、讲解游戏规则：四人为一组一起合作，人人动手，将老师藏掉的扑克牌找出来。并一起记录在老师的记录单上。

四、活动延伸：

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