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亲亲好老师

一、活动目的1、喜欢用普通话与教师交谈，或讲悄悄话。

2、初步能听辨教师的不同音色和简单指令。

3、培养幼儿爱老师的情感。

二、活动准备班级教师的照片若干张。

三、活动过程1、听教师指令，幼儿从一堆相片里找出＂老师 ＂，或由教师戴上面具扮演其他角色，引导幼儿从教师发出的声音，或常穿的服装、常做的动作等特征进行分辨，找出自己班上的或自己喜欢的教师，并向同伴介绍教师的名字，如＂这是某老师＂，＂我喜欢老师＂，辨认教师的方法，向教师问好。引导幼儿发准＂师＂的音。

2、游戏：和老师讲悄悄话引导幼儿用普通话以悄悄话的形式告诉教师：你喜欢哪位老师？为什么？你希望老师是什么样的？怎么做？你想对老师说什么心里话？

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