[如何培养低段学生看图写话能力课题计划]一、 课题研究的指导思想 本学期我们学校继续开展以“兴趣教学”为中心的子课题研究。在课题研 究中我与自己所教学科有效的相结合，并且根据二年级学生的特点和实际情况 制定...+阅读

孩子的成长必定会经历各种挫折，直到他的翅膀足够强壮，才可以自由地展翅翱翔。孩子的抗挫折能力正是在与挫折打交道的过程中练就的。如果缺少了必要的挫折，他将无法拥有强壮的翅膀，又谈何展翅翱翔呢？如今，一家只有一个孩子，父母、长辈都像众星捧月般地呵护他，不忍心让他在生活中经受任何一点挫折，而是主动并心甘情愿地帮助他摆平人生路上的障碍。

殊不知，这样做是真正害了孩子，因为我们剥夺了他成长的机会。如果孩子一直都顺风顺水，走惯平坦的路，听惯顺耳的话，做惯顺心的事，没有经受过挫折，那么他一旦在生活或学习方面稍有不顺，就会产生消极情绪，表现得脆弱、无能，势必会被挫折打倒。我们经常会看到这样的孩子：稍微遇到有点难度的题目，要么干脆放弃，要么直接去问父母；遇到不如意的事，要么摔东西，要么赌气不吃不喝；学习成绩不理想，就会嚷嚷着不想上学了；等等。

试想一下，这样一个没有抗挫折能力的孩子，又怎么能在竞争如此激烈的社会中立于不败之地呢？事实上，每个孩子都具备独立抗击暴风雨的能力，关键在于我们是否给他创设了这样的机会。德国著名儿童教育专家舒马赫提出过这样一个观点：给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的一个有机组成部分。原因很简单：孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

因此，我们要把孩子从“蜜罐”中捞出来，对他进行挫折教育，给他创设挫折机会，培养他的抗挫折能力，让他在对抗挫折的过程中得到成长。

以下为关联文档：

如何培养小学低年级语文朗读训练微型课题研究一、创设情境，让学生有感而读陶行知先生说：“学生有了兴趣，就会用全副精神去做事，学与乐不可分。”朗读训练，必须想方设法调动学生的情感的参与，才能更好地进行朗读训练。特别是低...

如何在科学活动中培养中班幼儿的观察力论文在科学教育活动中，幼儿是主动的探索者、研究者和发现者，知识经验的主动建构者。他们对这个世界充满好奇，有着强烈的探究欲望。中班的小朋友正处在生长发育的关键期，对什么事情都...

阅读能培养孩子哪些能力1、买或者借一些有趣的书。选一些对孩子来说比较容易的书，换句话说，就是那些比他的阅读能力稍低一些的书。根据孩子的兴趣来选书：棒球、骑马、通宵派对、动物等等。买一本神话...

怎样培养和提高学生的阅读能力方法： 一、重视对学生阅读兴趣的培养 “兴趣是最好的老师”，培养学生的阅读兴趣，是语文教师长期而艰巨的任务，我们在倡导学生自主阅读的同时，更应教给他们阅读方法，使其真正享受到...

怎样在课堂阅读教学中培养小学生的阅读能力阅读是培养学生口语交际、写作能力、表达能力的重要手段。阅读教学是小学语文教学的基础环节。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学...

如何在语文课堂中培养学生阅读能力在语文教学中，阅读教学是最花费时间和精力的。在平时的课堂教学里，我们教师总是用尽心思地讲解，也要求学生认真地听讲，可每一次语文测试后，都面临着一个难题，那就是学生的阅读理解...

怎样才能培养小孩的阅读能力？第一，与宝贝一起选购他（她）喜欢的书。绘本是比较适合孩子阅读的。 第二，父母与宝贝一起进行阅读活动，为宝贝树立良好的阅读习惯。父母是孩子的第一任老师，身教重于言教，为宝贝树立...

怎样培养孩子动手能力指导孩子做手工，如：折纸、剪贴。3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。 锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活...

如何正确培养孩子的抗挫折能力1、首先要认同情绪低落是正常的。在很多人的概念中，觉得好的人生就应该是天天笑口常开，这是不符合现实的。情绪低落是很正常的一种状态，从这个层面来说，我觉得不需要在孩子情绪...