[透过阳光大课间对学校有何感想]快乐课间 阳光旋律“叮铃铃”，下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动.伴随着“嚓嚓——嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场.同学们个个精神抖...+阅读

一、思路

1、总写感悟。

2、分析以前的错误教育方式。

3、提出改进方法。

二、感想

通过这次家长会，我对自己的教育方式进行反复，反省使我深刻地认识到教导一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处世，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。

回想自己的教育方式，确实需要许和改进。首先没有放下身架和孩子做朋友，没有花更多的时间去与孩子交流，了解孩子的心理变化。对于孩子的优点和成绩，觉得理所当然，而对于他的缺点和失误，没有正确加以引导和分析，鼓励他勇敢走出低谷，培养他的自信心，重新去主动进取。

我明白了要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味地去批评和指责。要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。

扩展资料：

家长在教育中的作用：

1、家长是在家庭中最有影响力。

家长的言行举止、衣食住行方式、说话习惯、动作习惯、生活习惯、以及对待自己、对待他人、对待工作、对待生活、对待问题的看法、态度都潜移默化地影响着孩子。无意识的影日向有好有坏，日积月累，将在孩子身上体现，影响着孩子的一生。

2、家长在家庭中起着决定作用。

家长是家庭中思想、、政治、经济、家政管理的中心，支配和决定着家庭中的大小事 务。生活上是奢侈还是勤俭朴素；思想上对孩子严格要求还是放松；经济上给不给孩子随意支配钱，习惯上，注意引导还是放任，奖励上，采用什么方式都取决于家长。

3、家长营造了家庭环境和气氛。

良好的家风对孩子有积极的导向作用。在良好家风中成长的孩子行为习惯好、思想品质好、积极上进、是非分明，能自觉抵制不良倾向。

4、家长素质造就出孩子的素质。

家长的思想意识，文化修养、工作能力、生活能力、意志情感都影响和决定着家庭物质文化生活水平的质量和内容。可以说家长的素质决定家庭的好坏。决定着孩子基础素质的好坏。孩子的基础素质是家长奠定的。

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