三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

孩子弱智要怎么去教育他

01月18日 编辑 39baobao.com

[怎样解决孩子音准问题]1、针对气息问题的解决策略: 由于年龄特征,小学生普遍存在气息浅,力量不够,所以在发声的时候造成有的音上不去,于是就很勉强地发声所以唱出来的声音就跑调。再加上这个时期的孩子...+阅读

对弱智儿童,有的家长常常采取养而不教的态度,认为对他们进行教育是“对牛弹琴”,枉费心机,起不了什么作用。现代教育学研究认为,对弱智儿童只要教育得法,耐心尽力,是能够使弱智儿童的智能水平在原有的基础上有所提高的。那么,教育弱智儿童到底应从何入手呢?

首先,要从信任爱护入手,从点滴成功中增强弱智儿童的信心和能力。教育一般的儿童需要爱,教育弱智儿童更需要爱。弱智儿童本来就有自卑感,缺乏进取精神。这就要求家长特别精心。首先自己要有教育的信心、衡心和耐心,加倍地关心爱护孩子。对他力所能及的,要鼓励他去做,他力所不及的,要热情帮助他。做好了,要适当给以表扬奖励,做错了,特别是闯了祸之后,家长不仅不能埋怨他,而且要热情帮助他分析原因,从中吸取教训。不能因为他理解能力差,就不对他说服教育。弱智儿童一般比较懒惰,既不愿动脑,也不愿动手,因此不但教会他一种技能花时费力,而且即使他掌握了也不肯做。家长对此成有思想准备。对弱智儿童教育要切忌两种错误态度,一种是溺爱,认为已经弱智,各方面都比别的孩子差,就出于怜悯之心,对孩子百依百顺,依随他的懒惰心理,而不花费时间、精力去教育他;另一种是厌恨,因弱智儿童常常闯祸,给家庭带来很多麻烦,因此讨厌他,非打即骂,以致嫌弃他。

其次,要以培养他的生活自理能力为主。有的家长力图通过文化教育来缩短弱智儿童和正常儿童之间的距离,因此花费主要的精力去教孩子数数、识字。经过长期努力,的确也能收到一些效果,但是家长忽视了一个重要的问题,即孩子生活自理能力的培养,致使五六岁的孩子还不会自己吃饭、大小便。这些家长没有认识到,孩子只有在生活上自理,不需要依靠大人之后,他才能有信心和兴趣去学习其他知识。同时家长也才能从照顾他的日常生活中摆脱出来,有更多的时间进行智能教育。要是一个连起码生活都不能自理的孩子,仅是认识几个字能有什么用呢?

培养孩子的生活自理能力,要坚持先易后难,循序渐进。比如可先从大小便做起,以后再训练吃饭、洗碗、洗手帕、穿衣服的自理能力与习惯,然后再洗衣服,帮助做些简单的家务。这里注意的是,要让孩子学会一样。掌握一样,再教一样,对孩子的进步要及时加以鼓励。

再次,教育弱智儿童要运用更加具体形象的方法。弱智儿童的接受能力和理解能力差,教育方法要比对正常儿童更加具体形象,教育内容也要简单易学,尽量采用各种教具辅助教学,平时也要多提供一些适合弱智儿童的玩具。可先从看图识字、看图讲述入手,一个词一句话地教他认,教他说,不厌其烦。至于概念性的,抽象性的东西更要迟一些教。

以下为关联文档:

孩子唱歌严重走调怎么纠正所谓跑调也就是音的高低唱不准,把旋律给破坏掉了,说五音不全,也是用来形容音唱不准。 纠正“五音不全”可从四个方面训练: 1、音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完...

怎么纠正孩子五音不全孩子五音不全呢? 孩子在唱歌中经常会出现五音不全,大致有以下几种情况: 1.孩子的五音不全主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调。 2.唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调。 3.唱...

急求谁能提供一份幼儿园小班儿歌特色教育计划小班儿歌《逗蚂蚁》教案 发布时间:2009-5-7 12:10:00 浏览:[135] 活动目标: 1、学习有节奏地朗诵,理解儿歌内容。 2、学习用一问一答的形式练习练习作品中间段的内容,并能根据自...

上幼儿园大班的孩子幼小衔接要教小朋友什么课程你好!1.加强幼儿园教师和小学教师的联系。 幼儿园教师要了解小学教育教育内容及阶段划分,不要过多过快地进行教育,宜遵循小学教学的阶段性特点,合理安排教学内容,为小学教育打...

户外活动对孩子的好处有哪些” 原来,是一个被关在家里的一年级小学生,放假后一个人呆在家里,万般寂寞无聊之时,胡乱拨通打进来的。 是呀,如今的孩子,需要户外活动。我们家长也应该认识到,户外活动对孩子的身心...

功夫考拉儿童户外实践教育对于孩子的好处有那些功夫考拉实践教育是在户外自然环境和社会环境中进行的教学,相对于传统室内教育拥有更多的教学资源可以利用。孩子在户外真实情境中通过亲身体验和实践操作进行学习,通过实际操...

学前儿童科学教育活动是什么?内容有那些以下摘自《幼儿园教育指导纲要(试行)》,虽然没有正面回答你的问题,但希望能有所帮助~ 二、科学 ——激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力 (一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境...

幼儿园科学教育活动分哪些类型啊做孩子自己的科学幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,...

右脑潜能教育都有哪些特色课程右脑潜能课主要针对孩子的专注力、记忆力、思维、观察创造、图形识别、直觉判断、联想、数学、图像识字、图像语言、思维导图阅读,自信,挑战,意志力,情商,品格等方面,运用孩子感兴...

推荐阅读
图文推荐