[初中语文教学中如何实现情感目标]1、在汉字教学中培养 汉字不仅是一种言语符,还传承着中华民族悠久灿烂的文化。教学中,我们应充分利用它的优势,使学生学习汉字的过程成为认识世界、丰富情感、辨明事理的过程。...+阅读
你好,一般家访记录应该有几下几项: 1。 学生基本情况;2。走访,实录;3。存在问题;4。解决方案。 具体举例: 家访目的:小明课堂上注意力不集中,作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪?是盲目自负心理的原因?还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢?不能任由这种学习状态继续下去,因此我决定进行家访。 家访内容:经过深入与该生妈妈交谈,基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作,时间比较紧张,环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾,老人家过于疼爱孩子,基本不过问其学习方面的事,长期以来造成学生对学习不重视,作业完成不及时。 针对这些情况,我采取以下措施帮助该生: 1。 多与该生进行沟通,及时掌握她的想法,鼓励其扬长避短。 2。在平日的教学过程中,多鼓励、多表扬,增强孩子的自信心。 3。经常与家长保持联系,建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心,结合家校两方面的力量帮助转化。 家访效果:学生重拾学习的信心,决定下学期更加努力的学习。 (赠人玫瑰手有余香,如果回答有用,帮忙点回答下面的“好评”,谢谢^_^!)。
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