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活动目标:
1、理解故事内容,知道保持双手清洁可以预防一些疾病;2、知道什么时候要洗手;3、了解洗手的步骤;活动准备:
故事《小牛生病了》
活动过程:
一、阅读故事、引出主题1、师:孩子们,我今天要给你们讲一个故事,故事的名字叫《小牛生病了》,在我讲之前,想让你们猜一猜小牛为什么会生病呢?
幼儿回答2、师:现在就让我们一起听一听这个故事。
3、讲述故事二、提出问题、进行讨论1、师:牛村长在市场里做什么?(贴一张提醒村民勤洗手、预防疾病的海报)力力在市场里打了个喷嚏,他想找什么?(手帕)力力怎样处理手上的鼻涕?(他把鼻涕抹在裤子上)幼儿回答2、师:你认为力力做得对吗?为什么?
幼儿自由回答3、师:如果你是力力,你会怎么做?
幼儿回答三、深入主题、探讨发现1、师:力力为什么生病了啊?(因为他没有洗手就吃东西,把病菌吃进肚子里了)幼儿回答2、师:力力患了什么病??这种病有什么病症?(手足口病)(头会发烫,手和脚会出现红点)幼儿回答3、师:牛医生叮嘱力力怎么做?(按时吃药,多休息,暂时不上幼儿园,平时注意个人卫生)幼儿回答4、师:后来力力打喷嚏时候怎么做的?(用面巾纸捂着鼻子和嘴巴,擦干净鼻涕后会洗手)幼儿回答四、总结故事、注意卫生师:通过倾听和学习这个故事,请你们讨论,说一说我们应该在什么情况下洗手?
幼儿回答师:洗手的步骤是什么?
幼儿回答师:好,现在我们就按照你们所说的步骤,去洗手!
自然结束
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