[小学三年级怎么开展班级读书活动]班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁，它能促进班集体的成熟，增强集体的凝聚力，使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件，使每个学...+阅读

告别欢乐祥和的暑假，伴着清脆悦耳的铃声，带着春风满面的笑容，又一个充满希望的春天伴着新学期涌来了。 开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。 上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战…… 同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。 书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。 最后，祝愿你们能够珍惜现在所拥有的，在新的一学期里再接再厉，阔步前进！

以下为关联文档：

针对目前社会上使用中国语言和汉字不规范的现象班级将开展一次捍(1)活动形式：成语接龙，大家顺序在黑板上写一四字成语，首尾相接，不允许同音和错别字，接不上者必须解释此成语的由来，才可另起一个活动目的：使大家对成语这种语言瑰宝有重新认识，抵制...

新教师如何进行小学二年级班级管理一、激励为主题激励之下出好学生，好孩子都是夸出来的，学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈...

小学班级文化建设有哪些内容小学班级文化建设 俗话说：“环境造就人。” 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响深...

如何有效进行小学班级精神文化建设俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。可是有些教育工作者却对此不屑一顾，忽略这些方面的工作。班级文化...

小学班级文化建设是怎样抓浅议如何加强班级文化建设班集体是学生e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333262353961在校学习的主要场所，是教师教书育人的主要阵地，也是学生道德品德养成、健...

如何建设中小学班级特色文化的研究（一）基于我国目前小学班级文化建设落后的反思 长期以来，学校文化大多以学校层面的统一部署、统一干预为主，很少触及 班级个体和学生个性， 因此往往产生 “绝对统一” 、 “整体划...

学生家作如何创建特色班级导者，是学生健康成长的引路人。要想使全班学生生气勃勃、富有个性，班主任在工作过程中就应该有创新精神，激励学生天天向上，形成班级特色。在这方面，我做了如下几点尝试： 一、实行...

老师如何帮助学生在班级建立良好的人际关系学生在心理咨询室常常会说：“我还是喜欢原来的班级，现在的没劲。”“班上同学很幼稚，跟他们没什么可聊的。”人际交往的困惑是学生到心理咨询室谈论最多的问题。作为学校心理咨...

怎么写幼儿园班级计划你借鉴一下吧 潇湘分园大班二○○八学年第一学期班级计划 一、指导思想：新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的...