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公开课音乐游戏:《谁是小熊》教学活动
活动目标
1
、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2
、能随着音乐速度与力度的变化,变换动作的幅度与姿态。
3
、遵守有些规则,音乐停止时,能迅速地就近找位子坐下。
活动准备:
1,
、幼儿知识经验准备:
幼儿玩过
“
抢椅子
”
的体育游戏。
2
、座位安排:两个半圆形
3
、物质准备:玩具小熊
一个
活动过程:
一、《小动物走路》律动进场。
二、
1
、音阶练习:教师弹,幼儿唱,并做动作。
2
、复习《欢乐舞曲》幼儿跟随教师弹琴表演。
三、
1
、出示小熊玩具,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,请看,今天老师带
谁来跟你你们见面了?(小熊)
小熊长得怎样的?谁来模仿一下?(个别幼儿模仿)
小熊今天要跟我们玩游戏,一起来看看,它给我们带来了什么游戏?
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