[如何利用好地图提高初中地理教学实效]1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。2.在地形图上识别五种主要的地形类型。该学习目标可以分解细化如下。1.阅读图文资料，理解海拔和相...+阅读
三）学校在加强德育工作实效性上有何新目标、新策略、新举措？
1
、重组教材内容。把品德与社会教学内容组合为四大模块：爱国主义教育、基础
道德教育、心理健康教育、法制安全教育。每一模块既是独立的教育系列，又是一个可
以互相交叉、迭加的分支系统，能与其他模块共同组成德育教育的整体。
2
、循序渐进。根据不同阶段孩子的思想道德需求，提供不同的思想道德建设内容，
针对小学生处于不同的年龄阶段，对社会事物的认知不同，形成不同的侧重点，逐步提
5
高思想道德教育的广度和深度。
3
、注重实践。引导学生提高思想道德水平，最根本的途径在于实践。
4
、关注过程。学生与学生之间，存在较大的差异，特别是学困生，对于他们，及时
鼓励常常是发掘他们能力的一种手段，无论在哪个方面，只要他们有进步，就应及时加
以鼓励，使他们在良好道德品质形成的过程中总是充满信心，总能发掘自己的潜力，从
而不断取得新成绩。
5
、强调示范性。对于小学生思想道德教育实效的评估，要建立起切实有效的思想道
德实践体系、宣传体系和监督体系。
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