[小一数学连加与连减]详细介绍：教学目标： 1．使学生理解加减混合的意义，掌握运算顺序，正确进行计算。 2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。 3．体验数学的价值，培养学生良好的计算习惯。 教...+阅读

本周工作重点： 本周工作重点：开展主题《娃娃家》之 宝宝的家

1、能主动洗手，并会边念《洗手歌》边尝试用正确的洗手步骤进行洗手。

2、初步有方向地投掷，提高手眼协调能力。

3、游戏结束时，尝试自己收拾游戏材料。

4、继续了解自己的家和家人，亲近父母和长辈，继续以各种方式表达自己的情感。 家园共育：

1、请您继续指导孩子用正确方法洗手，边洗手边唱儿歌：《洗手歌》小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。

2、请您在家指导孩子拍皮球。

3、请您在家指导孩子自己吃饭：一只手拿勺子、一只手扶住小饭碗。 集体活动：生活活动《小手香香》内容与要求：

1、通过儿歌学习洗手的方法，尝试卷袖。

2、知道吃东西前要洗手。 日常观察：洗手：把水龙头开小一点倒水：有没有站在桌子边上喝水。进餐：有没有漏嘴巴、能否安静吃饭等。 周一 周二 周三 周四 周五 运动

上午 游戏：喂小猪

（一） 区域 游戏：喂小猪

（二） 区域 游戏：喂小猪

（三） 下午 大型玩具 学做律动 器械：皮球 学做律动 游戏 上午 结构游戏 结构游戏 角色游戏 结构游戏 角色游戏 下午 音乐游戏《小猪睡觉》 智力游戏：整理物品 语言游戏：开火车 美术游戏：宝宝在长大 学习

个别 数活动室 集体 科常《小鹅看家》

1、欣赏故事《小鹅看家》

2、懂得要做一个勇敢的孩子，一个人在家不害怕。

语言《爸爸的胡子》

1、通过看看、说说、摸摸，感受爸爸胡子的特点。

2、增进爱爸爸的情感。 数《娃娃的家》

1、初步尝试用图形拼贴成简单的房子。

2、愿意给自己造房子，体验成功的乐趣。 音乐《碰一碰》

1、认识身体部位。

2、学唱歌曲《碰一碰》，体验音乐游戏的快乐。 美术《爸爸的胡子》

1、学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。

2、体验玩颜色的快乐。

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