[项目范围管理:守住你的每一寸土地]引言项目已经进入到了紧张的阶段,战士们却已经陷入了“焦油坑”,被敌人从四面八方团团包围了,到处充满着刀剑声和厮杀声。这场战争已经进行了近半年,在所有的战士们的顽强抗战...+阅读
(一)土地管理的定义(掌握)
一、内容提要:
1.土地管理的定义
2.土地管理的目的
3.土地管理的性质
4.土地管理的职能
5.土地管理的方法
6.土地管理的任务
7.土地管理的原则
8.土地管理的主要内容
9.我国土地管理机构的设置
10.土地管理与可持续发展的关系
11.新中国成立以来我国土地管理的演变历程
二、考试目的
本部分的考试目的是测试应考人员对土地管理基本概念、基本内容的理解与掌握程度。
三、考试基本要求
掌握:土地管理的内涵,土地管理的目的、任务、主要内容。
熟悉:我国土地管理的性质、原则。
了解:土地管理与可持续发展的关系,新中国成立以来土地管理的演变历程。
四、内容辅导:
(一)土地管理的定义(掌握)
土地管理是国家的基本职能之一,国家通过立法机构将意志表示规范化并用法律的形式固定下来,国家管理机关即各级人民政府及土地管理部门来保证法律法规的贯彻执行,从而达到实现土地管理国家职能的目的。
土地管理的概念可以这样描述,土地管理是国家在一定的环境条件下,综合运用行政、经济、法律、技术方法,为提高土地利用的生态、经济、社会效益,维护土地所有制,调整土地关系,监督土地利用,而进行的计划、组织、指挥、协调、控制等综合性活动。
其本质是对土地资源的行政管理。土地管理具有如下特征:
1.土地管理的主体是各级政府的土地行政主管部门及其公务员,包括政府、土地行政主管机关、行政首长和土地行政主管部门的普通公务员。
各级人民政府的土地管理部门是土地管理的行政执法机关和行政监督机关,其行为具有国家行为特征;
2.土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系;
3.综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地;
4.管理的职能是计划、组织、指挥、协调与控制;
5.土地管理具有鲜明的阶级性,其目的和特点受社会环境的制约,特别受社会制度、土地制度的制约。
例题:土地管理的特征包括()。
A.土地管理的主体是各级政府的土地行政主管部门及其公务员
B.综合运用行政、经济、法律、技术等方法管理土地
C.土地管理的客体是土地,以及土地利用中产生的人与人、人与地、地与地之间的关系
D.土地管理不具有鲜明的阶级性
答案:ABC
解析:土地管理具有鲜明的阶级性
以下为关联文档:
全国土地估价师资格试题土地管理基础991.在此次挂牌出让过程中,不符合《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权》的行为是( )A.挂牌公告时间与挂牌时间不一致B.向社会公布国有土地使用权出让计划C.挂牌时间超过了10个工...
初中学生应该怎样整理课堂笔记作为一名学生,记课堂笔记伴随着学习的整个过程。如何做好课堂笔记呢?下面给同学们一点建议,希望能帮到你。初中生记笔记的注意事项记笔记的准备通过预习可以让大家对知识模...
全国土地估价师资格试题土地管理基础441.已办理审批手续的非农业建设占用耕地,连续两年未使用的,经原批准机关批准,可以由( )无偿收回用地单位的土地使用权。A.县级以上土地行政主管部门B.县级以上人民政府C.原农村集...
土地、矿产资源的开发利用政策复习指导土地、矿产资源的开发利用政策(一)一、内容提要1、我国土地管理的主要制度2、土地资源利用的计划管理二、重点、难点1、土地用途管制制度2、土地利用年度计划三、内容...
一级建造师法规精讲讲义之土地管理法lZ301160~lZ301161lZ301160土地管理法1Z301161了解国有土地使用权制度一、国有土地使用权的基本概念在我国,土地所有权和土地使用权是相分离的。我国《土地管理法》把土地...
软土地基不均匀沉降的对策研究软土地基一般是指抗剪强度较低、压缩性较高以及具有其它不良性质的地基土。常见的如天然的淤泥与淤泥质土,人类任意堆积的生活垃圾、工业废料形成的杂填土和水力冲填泥砂形成...
培养孩子亲近自然亲近土地近年来,食育的必要性显得越发重要。 我们所居住的日本,是食物自给率只有40%的低自给率国家。虽然食物几乎全部依赖进口,但对大多数孩子来说,并不知道餐桌上昂贵的蔬菜、肉类和鱼...
这片土地是神圣的教学目标: 1.学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分...
怎样上好“测量土地”一课根据教学要求,在教过“面积与地积”的有关知识之后,应让学生实地测量土地。将课堂由室内搬到室外,教学方法由老师讲解为主变为学生动手为主。具体实施时,教师应注意以下几点: 第...