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大班社会活动主题:《清晨公园乐陶陶》

03月16日 编辑 39baobao.com

[大班社会活动“兔子先生去散步”]教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称:悦 行工作室 室主:冯莉 编号:实录C-2 活动时间:0 9、 11、17 执教者:宗燕 活动内容:兔子先生去散步 活动目标: 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...+阅读

活动名称:社会 清晨公园乐陶陶 活动目标:

1、了解清晨公园的活动项目(打太极、跳舞、跑步、遛鸟等),感知周围环境与自身的关系。

2、知道运动有助于身体长高和提高抵抗力。活动准备:幼儿用书

活动过程:

一、教师朗诵儿歌《清晨公园乐陶陶》,引出活动主题。

1、教师朗诵儿歌.

教师: 现在我来念一首儿歌,小朋友要仔细听,儿歌里讲了什么?

2、幼儿跟着念儿歌,并讲述儿歌内容。

二、引导幼儿看幼儿用书,了解清晨公园的活动项目。

1、教师:小朋友们请仔细的看书,这是在什么时间啊?这些人都在做什么呢?

教师:小朋友们请仔细的看书,这是在什么时间啊?这些人都在做什么呢?

教师小结:早晨的时候,人们都早早的起床,来到公园里锻炼身体。

2、幼儿观看并讲述。

三、幼儿联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行讲述。(引导幼儿完整的讲述。)

1、教师:除了书上的活动外,你们还知道哪些在清晨进行的锻炼活动呢?人们为什么要选择清晨锻炼身体呢?

2、师生共同讨论。

教师小结:因为早上空气很好,早上锻炼身体对我们的身体有好处。

3、联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行锻炼。

教师:平常,小朋友还发现清晨哪里还有人们在锻炼呢?(广场、河边、幼儿园操场)

教师:每天早上,有许多人们都早早的起床锻炼身体,爷爷奶奶早上起床后会到红都广场舞剑、跳舞锻炼身体,小朋友来到幼儿园也会进行做早操、玩体育器材。

4、这些运动是怎么做的的呢?

5、让孩子们来学一学,做一做。

四、游戏:大家一起来锻炼。

1、教师:现在,我们把教师当成操场,把操场当成公园,大家一起来锻炼锻炼锻炼吧。

2、教师带领幼儿在进行各种活动。

3、请个别幼儿说一说刚才活动的项目。

五、引导幼儿集体交流锻炼后的感受

1、教师:刚才你们运动后感觉怎么样啊?这些运动对身体有什么好处呢?

五、引导幼儿集体交流锻炼后的感受

1、教师:刚才你们运动后感觉怎么样啊?这些运动对身体有什么好处呢?(幼儿回答。)

教师小结:每天我们早睡早起,早上起床后,养成晨锻的好习惯,对我们的身体健康有着非常重要的作用哦!

五、引导幼儿集体交流锻炼后的感受

1、教师:刚才你们运动后感觉怎么样啊?这些运动对身体有什么好处呢?

2、幼儿回答。

教师总结:养成晨锻的好习惯,对我们的身体健康有着非常重要的作用哦!像早上我们经常可以看到有老爷爷、老奶奶在广场上进行晨练,在马路边也会有叔叔阿姨在哪里跑步,经常性的锻炼会让我们的身体更加的强壮、更加的结实!

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