[《独一无二的我》]活动目标: 1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。 2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。 3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不...+阅读

我认为自己不够聪明，上课老师的提问我总是回答不上来，但是我不放弃。

物理课上，老师在黑板上出了几道题，可是不管我怎样绞尽脑汁，就是解不出来。老师从我身旁走过，我不好意思地低下头，我的头似乎有千斤重，可是笔却不会在手中飞舞。待老师宣布答案的时候，总有同学附和着一起说，可我只能呆呆地听着。因此，我总是很郁闷：我的智商是不是太低了呢？

数学课上，我听得津津有味，因为我爱这门学科，可并不代表我这门功课成绩突出。课堂上，老师讲解时我专心致志地听讲，但做起题目来却又漏洞百出，不是方法繁，就是计算出错，总不能得心应手。有人说这是马虎，可我认为马虎是给自己找的理由和借口，做数学题目只有会与不会。当老师叫同学上黑板做题时，我提心吊胆，我怕点到我的名字，但事与愿违，我常常会被叫上去。我傻傻地盯着题目，无从下手，而且思绪很乱，甚至担心同学会嘲笑我。最后，老师失望地叫我下去。每当这时，我又觉得，自己是个笨小孩。

尽管如此，我努力着，努力着，从不放弃，因此，考试也能取得不错的成绩。别人会说，你真聪明，可我不觉得，因为我觉得任何一个人都比我聪明，我只是细心一点而已。

我喜欢老师讲过的一个故事：一棵银杏与一棵白杨，同时栽下，享受同样的水土、同样的阳光。可后来，出现了不同的现象：白杨树长得很高大，而银杏却生得矮小。老师说：要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。接受得快，并不一定就记得牢；接受得比较慢，并不一定遗忘得就快。这给了我坚强的信心：是啊，珍贵的东西总是慢慢成长，不要为自己暂时的落后而灰心，只要继续努力，永不言弃，积蓄力量，总有一天，我也会长成参天大树！

我相信，我也是最珍贵的，因为我是独一无二漫漫路。

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