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在教师招聘考试试讲过程中，很多考生会因为紧张而出现一些非逻辑性的语言错误。一般来说，口误是人之常情e68a847a686964616f31333431376630，这是不可避免的。但是为了少犯错误，我们可以将语速稍微放慢，充分备考。

1、在涉及到计算题的失误时，如紧张时无法算出得数或算错的情况下，运用纠错的形式进行化解。当错误的答案已经写在黑板上时，你发现自己写错了，就可以很自然地设置一个问题，请同学们来说结果。在这时可以用“好的大家还有没有不同意见”这样的常用语来过渡。因为在平时日常授课过程当中老师也是这样说的，不会显得很生硬。

2、发音时口误或者读错了。作为一名语文老师或者英语老师常常需要有带读生字词的环节，在这一环节中也会有考生犯错。当你意识到了刚才的读音出现错误，首先不要做鬼脸或者说对不起，需要保持冷静。

有两种补救措施：一是再带着大家用正确的读音重读一遍，不用说多余的话语进行解释。一般考官不会过多进行追究，避免越描越黑的情况出现。二是将它设置成故意读错的环节。

3、英语课堂导入中唱歌是一个比较亮点的环节，但是忘词了也会相当尴尬。这里根据你唱歌的长短来衡量，如果已经唱了好几句了，适当停止进行总结导入就可以，如果第三句就开始忘词，可以用如下方式补救：设置及时互动，把手伸出来示意同学来唱，然后自己“啦啦啦啦….”哼唱曲调就行。

其实犯错是人之常情，人无完人。有错误，首先就是不要紧张，将错误以一些灵活地方式化解，或许能够达到更好的效果。对于课堂情况的灵活处理能力也是面试当中考官会考察考生的部分。

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