[23岁婴幼儿的观察认知能力发展程度是怎样的呢]认识时间 2、3岁教宝宝钟表还太早，家长可以用具体的现象来向他们说明时间。如果孩子每天要看动画片，你就可以指着墙上的钟告诉她，“当短针到了8，长针到12的时候，你就告诉妈妈给你...+阅读

个体在认知发展的过程中表现出时间段落性，即在特定的时间段里，儿童或青少年将表现出一些较为一致的思维方式和行为方式。皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续发展的阶段。 第一阶段是“感知运动阶段”。一般发生在婴儿出生到2岁的时期，这一阶段儿童依赖反射行为或动作来解决问题，其智力表现主要局限于自身的动作。在这个阶段的后期，开始出现从动作思维向形象思维的的过渡。 第二阶段是“前运算阶段”。通常发生在儿童2-7岁的阶段。这时儿童的思维已表现出了符号性的特点，他们能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界，但其思维仍是直觉性的，而非逻辑性的抽象程度很低，且具有明显的自我中心特征。 第三阶段是“具体运算阶段”。它发生在7-

11、12岁儿童身上。此时，儿童的思维已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的的逻辑推演，如若A>B、B>C则A>C。基本克服了思维的自我中心性，但由于抽象程度还很低，因此思维活动仍局限于具体的事物以及过去的经验，面对某些数学问题、物理问题和社会问题时，仍显得无能为力. 第四阶段是“形式运算阶段”。个体一般在

11、12--

15、16岁左右完成。这时的儿童已经能够设定和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维的抽象性获得了很大提高。他们在解决问题时更具有逻辑性和系统性。皮亚杰进一步指出在经过上述这四个连续发展阶段后，个体的智力水平就基本趋于成熟了。...

以下为关联文档：

三岁幼儿的认知能力应该如何培养首先，家长要了解宝宝这个年龄段的认知水平的标准，以及你家宝宝认知能力的发展情况。然后才能更有针对性的培养他的认知能力。以下的标准和方法你可以和宝宝来玩一玩。 一、认...

13岁的宝宝如何进行认知训练？答：1岁以内宝宝认知能力的训练，心理学家普遍认为认知包括感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等能力。 新生儿 对明暗和图案有视觉反应；对强光、声音反应灵敏。对不同的味道会...

职业生涯规划中的自我认知可以从哪些方面写一、职业生涯设计 （一）职业生涯设计的基本步骤 对于即将步入社会的大学生，如果你想获得事业的成功，使自己成为某个行业中的佼佼者，就应该善于计划自己的生活，设计好自己的职业生涯...

社会认知中的效应有哪些首因效应指在社会认知中最先接受到的有关认知对象的信息对于形成有关该对象的印象起主要作用的方式。最早由美国社会心理学家s.e.阿施于1946年在关于印象形成的研究中提出。...

按照皮亚杰的观点儿童认知发展有何特点(1)皮亚杰认为人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构叫做图式。 (2)皮亚杰认为人类所有的心理反应归根结底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分...

幼儿认知能力的发展特点有哪些幼儿认知能力的发展特点： 感知觉的发展在幼儿的认识活动中，感知觉仍占优势地位，可以说，幼儿主要是借助于形状、颜色、声音来认识世界的。幼儿感知觉的发展主要表现在颜色视觉、...

高中生认知发展的一般特点是什么？应怎样加强教育高中生从14、5到17、8岁，称为学龄晚期或青年初期。高中阶段是生理、心理发展接近成熟，准备走向独立生活的时期。青年初期生理发育的速度比少年期有所减慢。身体发育已经逐渐接...

青少年认知过程发展的特点是什么青少年正处于个体身心加速发展的第二高峰期，生理素质尤其是神经系统的发展成熟，为其认知的发展提供了重要的物质前提。所以整个青少年学生时期都处于认知发展的迅速上升时期。...

什么是幼儿期认知发展的主要特征皮亚杰认知发展理论： （一）认知的起源：内外因的相互作用，同时又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化。 （二）认知的结构：图式、同化、顺应与平衡。 （三）认知发展的阶段： 1、感...