[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

活动目标：大班：

1、积极用语言、动作与弟弟妹妹交往，愿意将自己的本领教给小班弟妹。

2、体验做哥哥姐姐的自豪感和关爱弟妹的快乐。小班：

1、愿意和哥哥姐姐交往，能向哥哥姐姐学习本领。

2、在学学玩玩中体验集体活动的乐趣。

活动准备：

1、经验准备：小班会玩音乐游戏《找朋友》、大班会叠衣服，会玩游戏《炒萝卜》。

2、物质准备：幼儿姓名卡、开衫衣服若干、音乐伴奏带。

活动过程：

1、大带小玩音乐游戏《找朋友》。

2、认识新朋友，感受结交朋友的快乐。

（1） 讨论： 交朋友的时候，可以相互问些什么呢？

（2） 幼儿相互交流，并请两对幼儿上来介绍朋友。

3、教弟弟妹妹学习叠衣服。

（1） 请大班哥哥姐姐一边念儿歌，一边展示叠衣服的方法。

（2） 幼儿分散学习叠衣服。

（3） 贴花奖励教会本领的哥哥姐姐和学会叠衣服的弟弟妹妹。

4、教弟弟妹妹玩游戏《炒萝卜》。

（1） 放音乐，请大班幼儿结伴表演。

（2） 讨论：教游戏的方法。

（3） 大班哥哥姐姐教小班弟弟妹妹玩游戏。

（4） 听音乐大带小游戏。

5、交换名片，感受关爱他人和交友的快乐。

（1） 哥哥姐姐、弟弟妹妹心情分享。

（2） 交换名片留作纪念。

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