[我的宝宝9月上幼儿园小班老师叫家长写篇幼儿教育的心得不知道]幼儿教育注意抓好三个结合：家长与幼儿、老师与幼儿、家长与老师，从三方面入手，提纲参考如下： 1、幼儿教育家长是第一责任人，从自身角度出发结合自己孩子谈谈作为孩子家长通常对孩...+阅读
幼儿园小班区域活动计划2018-04-25 工作计划 区域活动是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。下面是语文迷小编整理的幼儿园小班区域活动计划，希望对大家有所帮助！ 【幼儿园小班区域活动计划1】 活动目标
1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能；
2、提高幼儿撕、贴技能。
3、复习3以内的数量。活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能； 活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。 活动准备： 美工区：各色皱纹纸，画好花的形状；数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区：投放认识各种花卉的书籍。 活动过程：
一、谈话导入。
1、春天来了，小草发芽了，春天的花儿也开好了！春天的花儿都是怎 么样的呢？
2、请幼儿说一说春天的景象。 教师小结：春天是一个充满生机，万物复舒的季节，农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了！这些花儿都是各种颜色，看起来特别的漂亮！你们喜欢春天这些花吗？今天我们也来一起制作春天漂亮的花。
二、介绍各个区域。
1、手工区。
（1）这些花儿漂亮吗？这些花儿都还有装扮漂亮，我们一起来把这些花儿添上漂亮的颜色。
（2）这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿，各种花儿下面都有属于它自己的颜色，待会小朋友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色，再选择什么颜色的纸来进行撕贴。
（3）这里还有一些瓶身与瓶盖，它们身上现在多了几个标记，小朋友仔细看看，瓶身上有什么？（圆点）待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点，按照点数来进行匹配。
2、娃娃家。 今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人，当有客人来到你家里做客的时候，小主人要热情的招待客人，请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享；客人来到别人家里，也要有礼貌的与主人问好，不能随便乱玩别人家里的玩具，要先问问主人能不能玩！
3、图书角。 教师：在阅读区中，老师准备了现在正学着的主题书《春天悄悄话》，小朋友可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情，春天到了我们的身边都有什么变化，可以和你的朋友说一说！
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。 教师：在进区的时候，娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫，进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面，小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了，不能再进了。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料，结束游戏。 小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。 【幼儿园小班区域活动计划2】 活动设计背景 再一次幼儿区域活动时，我们班的孩子在玩积木时发生口角，了解原因后我知道，原来是应为积木不够，不能摆两个房子，于是梦梦抢了另一个人的积木，从而大打出手。平息事件后我想到为什么不能让幼儿学会分享，并乐意分享，在一起玩的过程中分享快乐。于是设计了这次活动。 活动目标 1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识， 并能乐意分享。 2.学习各种与同伴合作分享的方法， 在尝试中体验一起玩的快乐。 教学重点、难点 1.理解快乐是要一起分享的。 2.在幼儿园玩具是大家的，要和小朋友们一起分享，才会快乐。 活动准备 1.幼儿围坐成半圆形。 2.各种各样幼儿自带的玩具。 3.人数安排： 没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。 4.合作分享方法图例： A.一起玩； B.交换玩； C.等待着玩。 活动过程
一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐 1.老师：“ 小朋友，今天你们带玩具来了吗？ 是什么玩具，怎么玩，能告诉大家吗？”引导幼儿介绍玩具的名称和玩法。 2.老师：“你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。”幼儿自主玩耍自带的玩具。
二、在同伴的不快乐中萌生一起玩的意识 1.老师提问玩玩具的幼儿：“小朋友，你们玩得开心吗？” （引导幼儿表达自己的快乐心情。 2.老师提问没有玩具的幼儿：“小朋友，你们开心吗？ 为什么呢？”引导幼儿表达因没有玩具玩耍而产生的不悦心情。 3.老师：“原来是没有玩具玩，怪不得不开心呢。小朋友，有什么办法让他们也高兴起来呢？” 引发幼儿萌生与同伴一起玩玩具的意识，并表达出自己愿望分享。 4.老师：“呀，有那么多的小朋友愿意和大家一起玩，老师真开心，现在快去找个朋友一起玩吧。”让幼儿自主结对和没带玩具的同伴进行分享并游戏。
三、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法 1.老师：“小朋友，现在你们玩得快乐吗？” 2.老师：“真奇怪，一个玩具两个人玩，能告诉我你们是怎么一起玩的吗？ ”引导幼儿用简单的语句讲述自己和同伴的玩乐过程。 3.老师：“原来你们是这么玩的，那怎样一起玩更快乐呢，让我们来看看小动物们是怎么做的吧。”出示一起玩的图例，让幼儿在看看说说中了解一起玩的各种方法。
四、在再次的尝试中体验一起玩的快乐 1.老师：“原来一起玩有这么多好方法， 那就请小朋友再来试一试，和你的好朋友玩得更快乐些，好吗？” 2.指导幼儿再次合作...
以下为关联文档：
小班放风筝教案怎么写活动目的： 1、让幼儿了解风筝的种类及结构。 2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。 活动准备： 各种类型的风筝各一个。 活动过程： 1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题...
如何更好的开展幼儿园小班大循环晨间锻炼教研计划幼儿的来园活动是幼儿每日在园生活的开始，“一日之计在于晨”，美好的早晨可以让幼儿有个好心情，从而以较好的状态投入到一日活动中去。因此，优化幼儿的来园活动就显得很重要了。...
幼儿园小班关于圣诞节得教案怎么写活动目标： 1 引导幼儿了解西方的传统节目--圣诞节，感受圣诞节欢乐的气氛。 2 通过开展圣诞节同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增...
幼儿园小班故事辛福的圣诞树教案教学目标： 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 教学准备： 1、装饰有节日气氛的...
小班三生安全教案爱护小花小草活动产生的背景： 有识之士提出：“环保教育，要从娃娃抓起”。是的，孩子是祖国的未来和希望，可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者，我们该如何把环保意识渗透到...
小班教案艺术春天小草长大了活动目标： 1、 能自主、大胆地用色，尝试漏印春e79fa5e98193e58685e5aeb931333339666139天的花和草。 2、 体验自由玩色的乐趣，感受春天美丽的花。活动重难点： 能自主、大胆地用...
小班主题活动小雨和小花反思自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一...
小班艺术教案关于春天的我想长大语言活动：谁松的土 活动目标： 1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。 2、 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助...
小班社会活动教案它们为什么哭了小班社会活动教案活动名称活动目标它们为什么哭了 1、初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。 2、培养幼儿养成良好的行为习惯。 3、发展幼儿的口语表达能力。执教者黄...
