[会计从业资格无纸化考试的指导意见征求意见稿]财政部关于《财政部关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见》征求意见的函财会便[2008]51号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央...+阅读

征求意见表

一、政治不够坚强方面存在的问题

1、不重视学习，对党的政策学习不够，理解不深，把握不准，党性观念不强，对散布对党和政府不满情绪和言论的人和事，不批评、不制止。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

2、政治立场不坚定，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管。 思想认识模糊，对身边人员穿戴“吉里巴甫”服饰、蒙面、年轻人留大胡须等错误行为不教育、不制止、不纠正、不报告。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、对反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性、危害性认识不到位，工作懈怠，警惕性不高，值班备勤晚来早走、消极怠工、我行我素等问题。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

4、政治纪律意识不强，对党的“四个服从”执行不到位，在工作中找借口、讲条件、摆困难，执行上级决策走偏或选择性执行，发挥模范带头作用不够，不能在工作、生活中做维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的表率等问题。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

二、形式主义方面存在的问题

1、有的对学生家庭情况不了解，对问题学生方法简单，履岗尽责偏差走样。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（

2、有的只重视学生成绩，轻视学生的德育教育和养成习惯。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、有的只管校园内的事，不管学生校外的成长。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

4、教科研活动实效性不强，业务学习不认真，走形式。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

三、官僚主义方面存在的问题

1、有的管理层面的教师深入课堂、深入师生不够，缺乏与师生、学生家长的沟通交流，听取意见少。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

2、工作中存在重安排、轻落实的现象 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、在评优选先过程中存在好人主义，实行平均分配 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

四、享乐主义方面存在的问题

1、有的存在城乡两头跑，不安心于乡村教育工作。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

2、有的责任意识较差，干工作讲条件，一门心思想往条件好的学校调动，缺乏吃苦和奉献精神。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、遇到困难问题，不能够主动解决，工作范围划分过清，出现能推则推现象。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

五、奢靡之风方面存在的问题

1、有的部分党员干部存在攀比心理，并且对于攀比学生家长教育力度不够。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

2、有的着装打扮不符合教师仪容仪表规范，给学生带来负面影响。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、节日期间接收学生的小礼物馈赠。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

六、教职工队伍素质不高的问题

1、有的专业不强，教材把握不准，上课时只能根据课本知识讲授，无法进行适当的拓展，甚至上课时犯知识性错误。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

2、有的习惯于凭经验教学，对新的教育理论和方法缺乏兴趣，不钻研。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）

3、教科研能力较弱，对教育教研的研究缺乏理论的支撑。 有（ ） 没有（ ） 不清楚（ ）。

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