[小学二年级语文下学期18单元练习题]第一单元 班别: 姓名: 一、看拼音,写词语: jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...+阅读
大班下学期教育目标
一、健康领域
1、教育幼儿喜欢吃各种事物,进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。
2、幼儿能克服畏惧和依赖心理,能独自一人在另一房间独立睡眠,并自觉做到早睡早起,形成良好的睡眠习惯。
3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡,保持仪表整洁,知道讲究个人卫生和环境卫生,形成良好的卫生习惯。
4、学会自己添饭,能独立进餐,不洒饭菜,饭后主动舒适桌面;能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带,培养幼儿较强的生活自理能力。
5、知道换牙是一种正常的生理现象,掌握换牙期间的自我保健;知道吃饭前后不作剧烈运动;了解人体内部重要器官的主要功能和保健,知道夏季的保健常识。
6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座,能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志,提高幼儿的自我保护能力。
7、学习左右分队走,促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。
8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。
9、通过各种游戏,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作,提高动作的难度,发展幼儿的协调能力及创造力。
10、知道嫉妒是一种不良的心理现象,培养幼儿积极竞争的心理素质。
11、培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争,较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。
二、语言领域
1、在日常生活中坚持说普通话,能清楚、正确的发出在交往和讲述中所用到的语音。
2、继续丰富词汇,学习一些常见虚词、介词(如在、从、把、等)、连词(如因为、所以等),能用一些常见的同义词和反义词。
3、养成运用文明语言交往的习惯,能清楚的表述自己的要求和见闻。
4、能较完整的连贯的讲述自己的生活经验,突出讲述的中心内容,学习用语言来反映事物的本来面目。
5、喜欢学习文学作品和丰富优美的祖国语言。
6、能有表情的朗诵十五首左右的诗歌,看图讲述十个左右的事,能较正确的评价别人的讲述。
7、喜欢阅读幼儿图画书,能讲述图画的主要内容,学习制作图
画书,学习认读与幼儿生活密切相关的一些词汇。
三、社会领域
1、使幼儿了解医院的任务、分科、医护人员分工和看病手续,懂得要配合医护人员治疗。
2、使幼儿知道图书馆是储存知识的宝库,是专供人们借书、阅读的地方;教幼儿学习借阅手续,知道爱护图书,尊重管理人员劳动。
3、知道公园是供人们游览的社会公共场所,有必须遵守的规则,教育幼儿爱护花木和游乐设施,做一个好游客。
4、认识社会上有各种各样的广告,教幼儿学遍广告词,培养幼儿思维的灵活性和应变能力。
5、引导幼儿知道吃元宵是正月十五元宵节的民间习俗,放风筝是我国民间的传统活动。
6、让幼儿知道清明节的来历,向幼儿进行革命传统教育。
7、让幼儿知道五一是全世界劳动人民的节日,六一是全世界儿童自己的节日,引导幼儿参加联欢会,体验节日快乐。
8、教幼儿认识家庭成员关系、亲戚关系、朋友关系、学会各种称呼,培养幼儿有礼貌、讲文明的习惯,发展社会交往能力。
9、引导幼儿向雷锋学习,做雷锋式的好儿童。
10、教幼儿做力所能及的事情,培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。
11、引导幼儿认识社会的进步需要每个成员遵守公共秩序,讲社会道德。
12、 导幼儿毕业前为幼儿园做些值得纪念的事情,以加深幼儿与幼儿园的情感。
13、认识小学的环境创设,了解小学生的特点和常规,教幼儿为入小学做好准备。
四、科学领域
1、引导幼儿分别认识软体动物、水生动物和两栖动物,学会观察、分类、概括、形成相应的概念。
2、教幼儿了解小麦的生长过程,让幼儿知道生命的特征,了解哪些东西有生命,形成生物概念。
3、引导幼儿认识树木的主要特征和广泛用途,懂得植树和保护树木的意义。
4、使幼儿知道动物也有家,发现动物与环境的关系,启迪幼儿生态平衡意识和环保意识。
5、教幼儿简单了解桥的发展,激发幼儿学科学的愿望。
6、引导幼儿认识镜子,发现哈哈镜的奇妙特点给与平面镜的区别。
7、引导幼儿通过实验活动,感知电、电影画面动作和形成音响效果的简单方法,培养幼儿发现学习。
8、使幼儿了解计算机的组成和用途,激发幼儿好奇心和学习愿望。
9、教幼儿了解不锈钢和玻璃钢的特点和用途,培养幼儿的发散思维能力。
10、引导幼儿观察飞机的外形特点,激励幼儿探索科技产品的愿望。
11、教幼儿通过操作学习,感知物体的沉与浮的现象,培养幼儿进行小实验的兴趣。
12、使幼儿了解冰雹形成的原因,认识其危害。
13、进一步使幼儿认识夏季特征,学习夏季卫生知识。
14、学习按图形的两种特征分类,提高幼儿的分类能力。
15、认识球体、长方体、正方体、圆柱体,了解形体特点。
16、学习20以内的加减法,理解加法互换规律和加减互逆关系
17、理解不等式的含义,初步学会不等式变等式。
18、认识1元内的人民币,了解简单的兑换关系;培养幼儿分析、比较、判断与推理能力。
19、学习区别轻重和远近,发展幼儿观察、判断推理能力。
20、学习区分左右,发展幼儿的空间方位知觉
2
1、学会看日历,知道星期的概念,培养幼儿的时间观念。
五、艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、引导幼儿更加完整的描绘自然界和社会生活中的失误,表
多种物象的关系。能画出具有一定情节的画面。
3、能更加熟练的使用多种多样的绘画工具、材料和形式进行绘画活动。
4、能用丰富的色彩表现动物、人物和景物。更加丰富幼儿的色
彩和审美情趣。
5、能较熟练的运用各种花纹、图案均衡的装饰、美化生活用品。
6、在熟练掌握双三角形折、双三角形折的基础上,变化折出动物等形象。并运用组合折的方法,折出立体、有趣的玩具。
7、会运用卷贴、折叠剪,剪直线、剪曲线等技法,剪贴多种艺术造型。
8、引导幼儿运用较复杂的多种泥工技能塑造形态各异的组合物体,发展幼儿的想象力和创造力。
9、进一步引导幼儿欣赏符合幼儿情感的美术作品,进一步培养幼儿不断发现生活中美的能力。
10、利用废旧物品、简易、方便的纸工材料,制作玩具与装饰品。
11、能根据歌曲内容和性质,正确的、教有表情地演唱歌曲,并能运用不同速度、力度去表现歌曲的情绪。
12、能根据不同歌曲内容,控制调节自己的声音,能随意加上动作进行表演。
13、掌握一定数量的韵律活动,接触更多的民族民间舞蹈。
13、 较准确地按音乐的内容和节奏特点,做较为复杂的模仿动作和组合动作。
14、鼓励幼儿根据音乐性质、内容大胆创造相应的音乐形象,发展其音乐想象力、创造力及表达能力。
15、确定熟悉的音乐作品的性质,能将性质显明的作品归类;能感知音区的变化;较正确的分辨一些乐器的音乐特点。
16、了解中外著名音乐家及其代表作,了解不同的音乐表现形式,提高审美鉴赏能力。
17、引导幼儿完整地描绘自然界和社会生活中熟悉的事物,表现多种物象的关系。
18、能画出具有一定情节的画面,表现自己对生活的美好愿望。
19、学习用不同冷暖和深浅的颜色作画,能用丰富的色彩表现动物、人物和景物。更加丰富幼儿的色彩感受和审美情趣。
20、能教熟练的运用各种花纹、图案均衡的装饰、美化生活用品。
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1、会运用卷贴、折叠剪他、剪直线、剪曲线等技法,剪贴多种艺术造型。
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2、 导幼儿运用复杂的多种泥工技能塑造形态各异的组合物体,发展幼儿的想象力和创造力。
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3、进一步引导幼儿欣赏符合幼儿情感的美术作品,进一步培养幼儿不断的发现生活中美的能力。
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5、会运用简易、方便的纸工材料,绘、剪、粘、穿插、人物、动物、植物和生活用品,提高艺术修养。
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6、 利用废旧物品与自然物制作玩具及装饰品。
二月
重点
周重点
教育活动
游戏活动
生活活动
环境创设
家长工作
1、能听口令左右分队走,发展幼儿动作的协调性
2、知道元宵节的含义。
3、练习下五子棋。
4、学习水墨画,培养认真作画的习惯。
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