[幼儿园科学教案有翅膀的动物都会飞吗]活动过程 一、出示动物图片 1.请幼儿仔细观察它们的翅膀，是什么样子的，有什么特点。 2.引导幼儿分析讨论。 提问：刚才你看到了哪些动物？ 它的翅膀是什么样子的？ 它会飞吗？” （幼儿...+阅读

45、拉圈取物

玩法：1、游戏前两人各用一只手握紧同一个塑料劝或铁圈，相背立于游戏直线两侧2、游戏开始，各自用力拉圈，同时向前弯腰取物，先取到者为胜者

46、打雪仗

玩法：幼儿分成相等人数的两队，分别站在场地两边直线上，相距5-6米，中间挂有排球网一只，待口令发出后，两边幼儿迅速将手重沙袋投向对方，再立即拣起对方投来的沙袋，继续投入对方。双方不断地拣、投，听到停止的口令后，拣器地上的沙袋，沙袋多为输，少为赢。游戏时提醒幼儿注意安全

47、捉单不捉双

玩法：请一人当追捉者，教师发出＂捉单不捉双＂的信号后，幼儿就在场地四散奔跑，在跑的过程中迅速寻找伙伴以配成对子，这时，追捉的幼儿就捉单个幼儿，如果两个幼儿牵上手成双了，追逐的幼儿就不能追捉他们了。

48、小转椅

玩法：教师发出信号＂单人转椅＂，幼儿便两手叉腰，闭眼原地踵自转。老师发出信号＂双人转椅＂。幼儿便两人一组手拉手，手臂伸直，起锺闭眼向左（右）转圈。教师再发出信号＂大转椅＂幼儿便集体拉成大圆圈，手臂伸直，闭眼起锺向左（右）转圈。教师提醒幼儿注意规则：手拉手转十，互相不能松手。

49、钻桥洞

玩法：将幼儿分成人数相等的两组，面对面站立，边念儿歌边做摇船动作。念到最后一句时，两组幼儿分别一一对应拉手并举起手做桥洞，从排尾最后一对开始，依次从后往前钻过桥洞，钻到排头重新拉手举起做桥洞，直到全部幼儿通过为止。游戏再从头开始，反复进行。钻时，身体和头不能碰到桥洞，否则重新钻。

50、跳水运动员

玩法：教师发口令：＂跳水运动员上场！＂幼儿即登上平衡木一起念儿歌：＂运动员，本领高，双脚轻轻往下跳。＂念完后跳入＂游泳池＂内，做自己喜欢的游泳动作。跳时要是双脚并跳，前脚掌落地；做游泳动作时，尽量不碰到同伴的身体。

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