[幼儿园大班安全教案及反思遇到危险怎么办]一、设计意图： 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要...+阅读
一、材料多样，调动幼儿兴趣，活跃气氛，拓宽绘画领域。工具材料的丰富多样也能激发 幼儿的创造性，达到“动”起来的效果。小班用粘贴加水彩笔、棉签、海绵块添添画画、点点敲敲，小朋友感觉画画像在玩，轻松自在。中班孩子小手肌肉开始灵活，用绳子、牙刷、棉签、水粉等工具装饰。大班初步具有控制能力，在选择材料上更具有创造性。
如：刮蜡、版画、线描、白描画、油画中油水分离法等产生了许多具有艺术美的效果的作品。
二、采用多种形式开展活动。要采用多种活动形式。以合作为主，如“幼儿帮幼儿”的互助形式、“一对一”活动等；还可以竞赛形式为主，采用各类比赛，如“吹画比赛”，“折纸比赛”，“涂色比赛”，“奇异想象画比赛”等等。
三、帮助幼儿树立信心，“我是最棒的！”要善于设计提问和掌握提问技巧，，要根据问题的难易分别向不同的幼儿提问，让每个幼儿都“动起来”；对少数暂时画的不怎么行的幼儿，应不时鼓励他们说： “很好，就这样画下去” “颜色涂的不错”等，必要时还可以给他们动几笔，或在关键处提醒他，使他有勇气画下去。
“你画的不错，再继续努力一下好吗？”
四、与幼儿分享评价的权力。我们可以让幼儿自评、幼儿互评和教师评价“三位一体”的评价体系；采用个性化的评价方法，大力表扬幼儿活动过程中所表现出的探索精神和创新精神，通过评价，可以培养和保护孩子们的绘画兴趣；通过评价，提高孩子们的审美能力；通过评价，培养孩子们的想象与创造力；通过评价，增强孩子们的绘画表现力。
五、满足幼儿的创造欲望。艺术表现是个体情感、审美趣味、对材料运用的一种创造性活动，体现幼儿的创造精神和能力。要满足幼儿的创造欲望就必须放手让幼儿自由地通过探究、尝试自己掌握信息、获得美感经验，进行创造性艺术表现。幼儿的创造素质，包括：创造意识，使幼儿想创造；创造精神，使幼儿敢于创造；创造思维，主要包括思维的敏捷性、变速性和独创性；创造个性，即好奇心，想象力丰富，富于挑战等。
在学习的过程中，幼儿可以自由地选择关注点；自由地通过视觉、触觉、听觉去感受形状、色彩、材质、声音所带来的乐趣：自由地认识通过理智、思想和想象构成事物间的联系，从而使幼儿在创造过程中变得更富有创造力。记 得小朋友经常会问我： “陈老师，我可以画我自己想象的奥特曼吗？” “陈老师，飞机为什么就能在天上飞呢？我可不可以画在水里飞的飞机呢？ “陈老师，我可以画的和你想的不一样吗？ 例如：有一次美术活动，我在黑板上画了一条很长的弧线，问幼儿“你们觉得它像什么？可以画成什么？”此时幼儿立刻各抒己见， “我画大桥。
”“我画太阳的半张脸。”“我画彩虹。”“我画大山。”……幼儿有了创造欲望就要立刻满足他们。
以下为关联文档：
如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的对于幼儿来说，体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的，对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过：＂游戏的乐趣究竟是什么？何以幼儿要愉...
如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 对于幼儿来说，体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的，对事物、 对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡...
幼儿园如何开展游戏化教学通过对孩子的观察，教学实践与分析，发现幼儿教学是离不开游戏的。儿童是创造性的源泉：在儿童的游戏中，自我与外部世界，现实与梦想，有生命的与无生命的，过去和现在以及未来可以水乳交...
如何进行幼儿园教育课程游戏化范文有人说“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣。”其实强调的就是幼儿的玩乐天性和幼儿是在游戏中获得发展的客观规律，幼儿园应根据教育目标选择游戏主 题，广泛开展游戏区角活动...
如何在幼儿园美术中开展游戏化教学反思装饰小树叶 幼儿是天生的美术家，如何提高幼儿对绘画的兴趣，大家不断地对，总结经验，弥补不足。本站内容丰富，希望此篇给各位幼儿园老师提供参考价值，欢迎支持本站内容！ 新《纲要》中...
幼儿园个人教师成长目标怎么写作为一名教师，要树立终身学习的思想，掌握学习方法。下面是小编为大家整理的“幼儿园教师个人成长计划”，欢迎阅读。 幼儿园教师个人成长计划 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精...
幼儿园中班户外体育活动传递求教案设计意图： 幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动...
如何开展幼儿园中班户外体育游戏关于幼儿园户外体育活动开展的心得游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。陈鹤琴先生曾指出：“大自然是我...
幼儿园故事我的木偶活动目标： 1、尝试用停顿的动作随着音乐的节奏表现木偶滑稽的样子。 2、探索身体会动的部位，体验动作的灵活变化。 活动准备： 一个玩具大木偶、红色标签等。 活动过程： 一、出示...
