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说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等，说课的模式通常可采用如下的提纲式：

（一）说教材

教材简析（简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节）

本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用

教学目标

教学重点和难点

（二）说教法

教学方法

教学手段

教学媒体的运用

（三）说学法

学习方法

能力培养

（根据教学内容和采取的教学方法及手段，教给学生一些学习方法，做到授之于渔）

（四）说教学程序

新课导入

新知识的学习

检测训练

总结巩固

（五）说板书设计

程序性

概括性

指导性

艺术性

（板书设计时要体现出程序性、概括性、指导性、艺术性）

说课要坚持从实际出发，不能搞一刀切。应因材、因时、因地、因人（学生、教师）的不同采取不同的说课方式和方法，提高说课的科学性和可行性。

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