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活动目标：1．发现桂花树干的不同形态，并用线条进行表现。2．大胆在叶子上添画桂花，丰富画面，感受绘画作品的美。活动准备：幼儿园桂花树、纸、笔、画板每人一份、幼儿作画工具。

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友你们有没有闻到这是什么香味？香吗？

今天我们来画一画幼儿园的桂花树（指定一个）

二、观察感知，讨论画法

1.你们看这树是由哪几部分组成的？（树枝，树杆，树叶，花）

2.这棵树它的树枝是怎么长的呀？

3.你在桂花树上还发现了哪些秘密？

4.你想怎样来画这棵桂花树？

小结：先画粗粗的树杆，再画树枝，接着画树叶和桂花。

三、幼儿尝试写生画，教师巡视并指导：

1.幼儿学习先看大处再观察细处的观察方法，抓住桂花树的造型特征。

2.鼓励幼儿大胆地作画，帮助能力比较弱的幼儿。

3.引导幼儿发现遮挡关系，尝试在画面中进行表现。

四、展示作品，互相欣赏。

1.你喜欢哪一幅画？喜欢它哪里？

2.请小朋友相互之间说一说喜欢哪幅图画。

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