[浅谈应用题解题思路训练]应用题是小学数学教学中的重点和难点，特别是一些较复杂的应用题，由于数量关系较隐蔽，学生在解题 时很难找出正确的解题思路，会出现这样和那样的问题。因此，在应用题教学中，教师应...+阅读

某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍最前面找带队老师传达指令，然后立即返回队尾，这位学生的速度为12千米/时，从队尾出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟，问：这列队伍长多少米？

7.2/60÷[1/(12+8)+1/(12-8)]=0.4千米=400米.........队长

森林中，猎狗发现前方20米有一只奔跑的野兔，立即追赶上去，猎狗步子大，他跑5步的路程，野兔要跑9步；但野兔动作快，猎狗跑2步的时间，野兔却能跑3步。猎狗跑出多远才能追上野兔

[1/5÷（1/2）]:[1/9÷（1/3）]=6:5........猎狗与野兔的速度比

20÷（6-5）*6=120米......猎狗跑120米就能追上野兔

我的是对的，可放心采用

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六年级小学奥数应用题1、8台 解：每分钟涌出水量可用（36*3-20*5）/(36-20)=0.5台抽水机抽完， 水井中原有水量可用（3-0.5）*36/12=7.5台抽水机用12分钟抽完。 因此若要12分钟抽完水，需抽水机7.5+0.5=8台。 2...