[信息技术条件下的学习资源与资源库]摘要:本文根据多年来的实践经验,从ACET94定义出发,对学习资源进行了深入的认识,提出了学习资源作用的机理假设,并就常见的学习资源库实例给出了表征的样例。在此认识的基础上,提出...+阅读
有些学生存在偏科,在确定目标校的时候就要考虑学校对于科目的偏好。绝大多数学校对于数学的要求都是最多的,所以偏科千万不要偏数学,另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。家庭住址:
家庭住址是很重要的一个确定目标校的因素,学校离家近,每天能够为孩子节省下一个多小时在路上的时间,三年下来是一个非常大的量,这时间用来学习、睡觉对于孩子的成长都会产生很大的影响,哪怕是用来玩都比浪费的路上要划算的多。有些家长可能是开车送孩子上下学,这样耽误的就不只是孩子一个人的时间,而是一家的时间。租房也是很多家长考虑的办法之一,在经济能够承受的情况下可以这样操作。总之,不太建议选择过远的学校。高中愿景:
之前已经给大家看过一些数据了,对于高中有的愿望和冲动的学生,可以有策略的选择初中,一方面是直升,另一方面选择同一系列的学校,对于升入目标高中的作用也很大。另外要考虑跨区问题,小升初的跨区相对容易,初升高想跨区就很难了。经济条件:
小升初并不是生活的全部,这部分就不多说了,家长自己考虑吧。
在选择小升初学校是一定要反复考量自己个方面条件。在确定目标校的时候,首先要知道自己成绩现在所处的位置和提升的空间。其次要知道学校的...有些学生存在偏科,在确定目标校的时候就要考虑学校对于科目的偏好。绝大多数学校对于数学的要求都是最多的,所以偏科千万不要偏数学,另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。家庭住址:
家庭住址是很重要的一个确定目标校的因素,学校离家近,每天能够为孩子节省下一个多小时在路上的时间,三年下来是一个非常大的量,这时间用来学习、睡觉对于孩子的成长都会产生很大的影响,哪怕是用来玩都比浪费的路上要划算的多。有些家长可能是开车送孩子上下学,这样耽误的就不只是孩子一个人的时间,而是一家的时间。租房也是很多家长考虑的办法之一,在经济能够承受的情况下可以这样操作。总之,不太建议选择过远的学校。高中愿景:
之前已经给大家看过一些数据了,对于高中有的愿望和冲动的学生,可以有策略的选择初中,一方面是直升,另一方面选择同一系列的学校,对于升入目标高中的作用也很大。另外要考虑跨区问题,小升初的跨区相对容易,初升高想跨区就很难了。经济条件:
小升初并不是生活的全部,这部分就不多说了,家长自己考虑吧。
在选择小升初学校是一定要反复考量自己个方面条件。在确定目标校的时候,首先要知道自己成绩现在所处的位置和提升的空间。其次要知道学校的大致层次划分。在做好准备工作后,需要确定12所目标校,12所保底校,所谓保底校,就是在没有太大提升的情况下,也能很有把握考进的学校。另外就是23所目标校,根据我们的提升潜力,在相应的层次上选择距离家较近,经济上可以承受的,适合孩子性格的学校。建议对几所学校进行一个目标排序。在出现择校撞机的情况下,也方便作出取舍。
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