[让“生态”阳光普照习作评价]教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中长久缺失的东西——关注人的生命。新课程倡导...+阅读
“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则。和追求完美的心理与理想,“低碳生活”告诉人们,你可以为减碳做些什么?低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。 一)夏天,我们在家用空调时,不要频繁的开启,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电。 (二)在冰箱内存放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电。 (三)用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电。 (四)开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速;定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。 (五)我们在家用洗衣机洗衣服时,用同样长的洗涤周期,但“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多,电机启动电流是额定电流的5—7倍,所以,用“标准”模式洗衣服,更省电。 其实,我觉得“低碳”并不神秘,它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点,每个人都可以做到“低碳”。 提倡低碳生活,是我们每个人义不容辞的责任,让我们积极行动起来,为拯救地球,为人类健康、和美生活作出努力,创造一个处处青山绿水、鸟语花香的美好家园。
以下为关联文档:
呼唤生命的“原生态”————浅谈阅读教学改革中的不良现象及对应策略 邮编:213232 地址:江苏省金坛市涑渎小学 姓名:徐吉华 电话:0519——2733202 “原生态”即物质的初始形态,学生生命的“原生态”...
构建生态课堂,实现生命的对话构建生态课堂,实现生命的对话 课堂,你曾像一个密不透气的箱/禁锢了思想的自由飞翔; 课堂,你曾像一把锁/锁住了心灵的驰骋/锁定了智慧的生长; 课堂,你曾像一把标准剪刀/裁断过无数...
“共建生态文明,共享绿色未来”主题班会教案共建生态文明,共享绿色未来主题班会 时间:星期二 地点:三年级一班教室 参加人:本班全体学生 主持人:班主任 活动目标: 1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义。 2、能从自身做起,...
“倡导生态文明”主题班会活动方案“倡导生态文明”主题班会 活动目的: 1、促进大学生参与生态文明建设,提高同学们生态文明意识,树立生态文明观念,培养大学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破...
我的音乐我做主——“快乐五步曲”实现打击乐活动的最【摘要】作为幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分,打击乐活动深受每个孩子的喜爱。他们对声音具有一种天生的敏感性,都喜欢敲敲打打的方式,喜欢动态有声响的东西,而打击乐活动恰...
来自原生家庭行为习惯的原生态小朋友原生态指没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态。我这里所言的 原生态 却指的是来自原生家庭的行为习惯、思维方式,由于家长文化素质不高,缺乏教育意识,孩...
培养自律,我做主人一、班级状况分析:我们的班级是有46个小朋友组成的大家庭,男生24人,女生22人。通过一个学期的培养,班级中的孩子已经养成了良好的习惯,班级各项工作有序开展,但是在班级管理中,部分...
构建积极的生态环境促师幼共成长环境对于人的认知、语言、情感态度等方面的获得发展具有很大的影响,正如蒙台梭利所说:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其融入自己的生...
人际关系的建立与调试一一读《调适关系优化生态》有感太仓市特殊教育学校冯晔,关系,是指人与人之间,人与事物之间,事物与事物之间的相互联系?人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离,人的存在是合种关系...