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幼儿园的厨房里总有忙碌的厨师叔叔和厨房阿姨，他们和小朋友们的生活离不开。因为有了他们的辛勤工作，小朋友们每一天都能吃到好吃的饭菜和点心。小朋友们都厨房充满了好奇，对厨房里工作的叔叔阿姨充满了感谢。因为这样，所以设计了这样的绘画活动《厨房工作人员》。

美术《厨房工作人员》的活动得到了小朋友们的喜欢。所以我设计的目标有两个。第一个是仔细观察，写生出厨房工作人员的主要特征和工作状态。第二个是进行合理想象，丰富画面的背景。主要让小朋友学习写生厨房工作人员，然后再用各种线条对人物进行装饰。总体来说，我们的写生画活动遵循了小朋友的接受能力

，循序渐进的进行教学活动。

小朋友在观察的时候，都能观察到厨师的工作服特点，尤其是厨师帽子。因为小朋友很好的观察，所以对厨师的服饰写生的比较好，同时也增加了小朋友自己的想象，添画了一些漂亮的花纹。但是对厨房工作人员的工作写生的不是很好。大部分的小朋友写生出来的厨师工作人员手上都是空空的。小部分的小朋友能够抓住厨师手里拿的各种东西，比如锅铲、菜、碗等。有一个小朋友捕捉到了厨师阿姨休息时候的样子，真的是棒极了。小朋友们在了解人物比例的基础上都进行大胆表现，同时激发了小朋友们对厨房工作人员工作状态的了解。

最后的评价环节，小朋友们互相欣赏作品的同时也找到了自己作品的不足之处。比如有的小朋友找到了画动态人物的方法，比如小朋友找到了自己的线描还不够饱满。在这些欣赏讨论的过程中，小朋友们又是一种学习交流的过程。对于我来说，也有欠缺和不足。比如我语言的严密性和条理性，评价语言的有力小结都是我今后学习和提高的地方。

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