三严三实教育实践活动民主生活会发言稿一：

同志们：

为深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，根据中央、省委和市委要求，经县委研究并报经市委第二巡回督导组同意，今天，我们在这里召开深入开展三严三实和忠诚、干净、担当专题教育动员会，对全县专题教育活动进行安排部署。待会，市委第二巡回督导组的绍周同志将作重要讲话，我们要认真领会，抓好贯彻落实。

下面，我讲三点意见。

一、提高思想认识，深刻领会开展专题教育的重大意义

三严三实是对党员干部改进作风提出的新要求，为领导干部修身做人、为官用权、干事创业明确了标准。忠诚、干净、担当是对新时期好干部标准的高度概括和丰富发展。开展三严三实和忠诚干净担当专题教育，对于深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求，延展深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设，加强领导班子建设和干部队伍建设具有重大意义。2015年1月5日，李纪恒书记在全省动员大会上作了重要讲话，全面阐述了三严三实和忠诚、干净、担当的时代内涵。1月13日，市委卫星书记对全市深入开展专题教育作出了全面的安排部署，我们一定要认真学习、深刻领会、准确把握、全面贯彻，充分认识深入开展好专题教育的重大意义，切实增强政治责任感和现实紧迫感，把思想和行动统一到中央、省委和市委要求上来。

第

一、深入开展三严三实和忠诚、干净、担当专题教育，是持续推进作风建设的具体行动，是转变作风干事的有效抓手。

党的以来，面对世情、国情、党情的深刻变化，把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等发表了一系列重要讲话。讲话蕴含着一系列独创性的思想理论观点，体现了形势发展变化对党和国家工作的新要求，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义，也是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。1月12日上午，在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。领导干部要真正做到四有，就必须心存敬畏，敬畏是人生的压舱石，心中有敬畏，才能行稳致远。四有要求只有短短16个字，但真正做到并不容易，需要广大干部不断对照检查，不断加强学习，增强党性和人格修养。当官一阵子，做人一辈子。自我修养水平高低，决定领导水平高低，更决定人格魅力大小。一个单位的风气，也主要看领导作风，领导干部要以德立身，以德成事，以良好的修养、高尚的情操带动一个地区、单位形成风清气正的良好氛围。开展三严三实和忠诚干净担当专题教育，就是要深入学习习系列重要讲话精神，深学细悟、研机析理，更好地掌握讲话的核心要义和精神实质，做到知之深、信之笃、行之实，做到习强调的对党忠诚、个人干净、敢于担当;就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓得紧而又紧、实而又实，加快形成全面从严治党新常态。

第

二、深入开展三严三实和忠诚、干净、担当专题教育，是以作风建设新成效为改革发展提供坚强的思想、政治和组织保证。

抓作风、改作风，是党的以来从严管党治党的重要突破口。2014年，党中央从关系党和国家生死存亡的高度，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚决查处了周永康、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件，向世人证明了中国共产党敢于直面问题、纠正错误，勇于从严治党、捍卫党纪，善于自我净化、自我革新。对于中央实施八项规定取得的成效，对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，广大党员干部和人民群众是衷心拥护、积极参与的，社会各界是充分认可、高度赞扬的。但是也要清醒看到，作风建设是一项长期性、艰巨性、复杂性的工作，绝非一朝一夕就能取得一劳永逸的效果。纪恒书记在全省动员大会上深入分析了全省干部队伍作风建设的现况，一针见血地点出了当前一些领导干部自身存在的信仰缺失、精神迷茫，以权谋私、贪赃枉法，滥用职权、胡作非为，谋事不实、随心所欲，创业不实、花拳绣腿，做人不实、口是心非，个人主义、团团伙伙，文恬武嬉、玩风盛行，为官不为、得过且过等现象。卫星书记在全市动员大会上深入分析了全市干部队伍作风建设的现况，主要表现在以下12个方面：一知半解，理论素养不足;立场模糊，理想信念动摇;表里不一，党性观念弱化;脱离群众，宗旨意识淡薄;自由散漫，纪律意识不强;我行我素，组织观念松懈;私欲膨胀、热衷自我设计;自以为是，主观片面狭隘;华而不实，追求表面文章;为官不为，缺乏担当精神;圆滑世故，信奉庸俗哲学;自律不严，丧失原则底线。以上这些方面的突出问题，在我县一些干部身上也不同程度存在，有些还比较突出，必须下大力气认真整治。从宁洱干部队伍的实际来看，也存在不少问题，主要表现在以下10个方面：一是信仰缺失，精神迷茫。有的在党不为党，在党不信党，理想信仰动摇，认为共产主义理想太遥远，不要太认真、太执着，过好自己的日子才最现实;有的信念迷失，不信真理信金钱，不信马列信鬼神，烧香、拜佛、看风水;有的修身不严，不学政治理论、不读经典著作，却潜心研究官场秘笈等歪门邪道。二是学风不浓，理论素养不高。有的没有养成良好的学习习惯，平时不读书、不研究问题，大脑中空空如也，即使上级有规定，领导有要求，必须学的内容，也是应付了事，满脑子想的还是玩，而学习时又蜻蜓点水，浮光掠影，浅尝辄止;有的不求甚解，不思进取，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神;有的陷于事务性工作，忙于开会、应酬，沉溺于娱乐场所，没有时间，也忘记了理论学习;有的对理论学习一知半解，学用脱节，断章取义，教条式地对待理论，不善于用理论指导实践。三是律己不严，随心所欲。有的对自己要求不严格，易受社会不良风气的影响，不走正道走歪门，不靠组织靠关系，热衷于经营人脉、经营关系网;有的连基本规矩都不讲，毫无制度意识、毫无敬畏之心;有的口无遮拦，随心所欲，随意发表议论，说长道短，小道消息满天飞，什么话都敢说，什么事都敢干;有的经常走在纪律边缘，时常打点小麻将、犯点小错误。四是创业不实，花拳绣腿。有的粗枝大叶，空谈政治，不抓业务，不听人言，不调查研究，不了解下情，不科学论证，不顾实际，拍脑袋、瞎指挥、乱决策;有的急功近利，只顾眼前不顾长远，杀鸡取卵，破坏生态环境;有的热衷形象工程、面子工程、路边工程，造声势、搞样板，刷墙面、戴帽子甚至打肿脸皮充胖子。五是自由散漫，纪律意识不强。有的组织观念淡薄，个人主义、自由主义严重，不服从组织安排，该请示的不请示、该报告的不报告，让组织程序空转;有的不认真执行民主集中制，各自为政，把分管领域当作私人领地;有的缺乏严肃认真的组织生活，松松垮垮，问题越积越多;有的把灯光聚焦在别人身上，自己却灯下黑，马列主义的电筒，光照别人，不照自己，光要求别人，不对照自己。六是华而不实，追求表面文章。有的把解放思想停留在口头上，没有落实到行动上;有的存在多干多错、少干少错、不干不错的消极心态;有的存在干得好不等于领导印象好、干得少不等于提拔机会少、干得差不等于组织评价差的功利思想，在其位不谋其政，在其岗不谋其责，只琢磨人不琢磨事;有的追求报刊上见名、电视上留影;有的开开会议、喊喊口号、编编数字、报报总结，应付了事;有的在汇报上做文章、接待上下功夫，把准备的说成做了的，把个别的说成普遍的，把布置的说成落实的。七是观念陈旧，缺乏创新意识。有的疏于学习、懒于学习，知识储备上吃老本，问题思考上走老路，管理办法上用高压，习惯机械地拿着条文比照，无法找准事业发展与群众希望的共振点;有的谨小慎微，胆小怕事，前怕狼后怕虎，习惯于依葫芦画瓢，照猫画虎，不善于创造性开展工作。八是不适应新常态，缺乏激情干事。新一代国家领导人上台后，通过长期持续的高压反腐和作风建设，使整个政治生态发生了根本性变化，通过官风、政风影响民风，初步构建了公正、清明、民主的政治生态。但我县一些干部对于这种新常态不适应、不习惯，有的幻想这是一阵风，刮过了依然可以重复昨天的故事;有的因所谓为官不易索性为官不为，没有恪尽职守、忠于职责的敬业精神，没有功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行。九是为官不为，缺乏担当。有的怕得罪人，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，搞无原则的一团和气;有的明哲保身，不求有功、但求无过，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子;有的借口中央出台八项规定要求严了、紧箍咒紧了，为自己不担当、不作为找理由，该抓的事不抓，该管的事不管;有的只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力;有的自己不担当，还对敢于担当的干部说三道

四、横加指责。十是办事拖沓、效能低下。有的服务意识不浓，责任心和事业心不强，对基层、对群众不是热情服务，而是推责揽利，设卡刁难;有的衙门作风严重，推诿扯皮，把时间和精力花在打太极和踢皮球上，致使群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，会议议来议去，问题从哪里来最终还是回到哪里去之类的事情屡屡发生。

从表面上看，这些问题都是作风不正的表现，但从根子上讲，还是违背三严三实、对党不忠诚、个人不干净、不敢担当的问题，尽管只存在于少数党员干部身上，但务必要引起我们高度警醒。必须通过集中一段时间和精力，深入开展三严三实和忠诚、干净、担当专题教育，持续用力，从根本上解决这些突出问题，努力建设一支党性坚强、作风优良、工作出色、形象清廉的干部队伍。各级党员干部一定要紧紧围绕中央提出的党要管党、从严治党要求，趁势而上抓作风、乘胜前行改作风，以思想觉悟的升华和制度措施的落实，巩固和扩大教育实践活动成果，使四风反弹的旧船票不再登上为政清廉的客船，切实把转变作风、提振精气神的成效体现到推动经济社会发展上来。

第

三、深入开展三严三实和忠诚干净担当专题教育，是实现宁洱经济社会协调发展、全面建成小康社会的必然要求。

实现经济社会协调发展、全面建成小康社会，必须紧紧依靠人民，充分调动全县各族人民的积极性、主动性、创造性。各级各部门要时刻保持反四风的高压态势，不断增强党要管党、从严治党的自觉性，在全县形成各级党组织书记身体力行、示范带动抓党建的良好导向。要认真落实三严三实和忠诚、干净、担当要求，用坚强的党性保证中央和省委、市委、县委政令畅通。要勇于攻坚克难，对照小康社会标准，抓住尚有差距的短板指标不放，限期完成;要埋头苦干，谨记实干兴邦，切忌空谈误国，以高度自觉的行动投身到干字当先、贵在先行的实践中去;要把干部作风建设放在更加突出的位置，为全面建成小康社会提供组织保障和精神动力，抢抓发展机遇，释放优势，积极作为，狠抓落实，推动宁洱发展行稳致远，让全面建成小康社会的过程真正成为人人共建、人人共享的过程。

二、突出工作重点，推进专题教育扎实深入开展

这次专题教育，针对性强，目标具体，各级各部门要按照省市的统一部署和县委实施方案的要求，重点围绕学习教育、自查自纠、党性分析、专项整治、解决问题等几个关键环节，把学习教育、查找问题、解决问题贯穿始终。要注重有机结合，把党的群众路线教育实践活动整改落实与三严三实和忠诚、干净、担当专题教育学习有机结合，针对班子两方案一计划一清单 和个人整改清单中的问题，强化针对性学习，在学习教育中深化思想认识，提升整改效率和整改质量，在整改落实中不断深查细照，找准结症，带着问题深入学。要注重把握主要任务，加强党性修养，改进工作作风，对干部身上的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使党内政治生活真正严肃起来，使党的作风全面纯洁起来。要注重把握主要对象，以县处级以上领导干部为重点，非领导职务干部、非中共党员干部要参加专题教育;各部门(单位)副科实职以上领导干部要参加集中学习培训、开展自查自纠和进行党性分析;非中共党员干部可不撰写党性分析材料。要注重把握主要方法，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验，坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持依靠群众。

具体工作中要重点抓好六个方面的工作：

一要抓好学习教育。采取集中轮训、专题学习、组织考试等多种形式加强对政治理论的学习教育，切实解决好总开关问题。继续深入学习系列讲话、党的和十八届三中、四中全会精神的学习培训。扎实开展对党章、宪法和法律法规，对县委、县政府中心工作开展专题培训。教育引导广大领导干部，坚守政治信仰、政治立场，忠诚于党、忠诚于人民，在大局大事面前敢担当、勇负责，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。县委将严格落实理论中心组学习制度，带头开展集中学习，各级领导班子要及时进跟进，认真制定计划，扎实开展学习教育，主要负责同志要做学习的表率，带头领学、带头开展讨论、带头撰写心得体会，专题教育期间要带头讲1次以上党课，切实发挥好示范带动作用。充分运用正反典型经验，组织党员领导干部深入学习焦裕禄、杨善洲等优秀领导干部先进事迹，要以忠诚、干净、担当的时代楷模、独龙江畔好县长高德荣为榜样，努力践行三严三实要求，书写对党、对国家和人民的忠诚，守住清廉本色，挺起担当的脊梁。组织开展警示教育和法纪教育，认真学习反面警示教材，用发生在身边的反面典型现身说法，引导干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，深刻认识违反党的政治纪律和组织纪律、破坏党的团结的巨大危害，深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重损害，切实做到以案为鉴、警钟长鸣。

二要抓好自查自纠。以查四风的态度、决心和韧劲自查自纠，认真对照三严三实和忠诚、干净、担当要求，对身上存在的顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除。各级领导班子和领导干部都要像整治四风那样，认真对照三严三实和忠诚、干净、担当要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等办法，广泛深入找准存在的问题。认真落实干部直接联系服务群众制度，县级党员领导干部带头深入党建联系点、责任区听取群众对决策部署的意见建议。各级领导班子成员特别是一把手要认真落实三深入四联户要求，采取住村蹲点、民情恳谈等多种形式，深入到群众中听心里话、听真话实话，把意见建议收集上来。认真对照省委提出的领导干部身上存在的10个方面问题、市委提出的12个方面问题和我县梳理出来的10个方面问题，对照教育实践活动两方案一计划和整改清单，对照教育实践活动中查摆出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题，对整改落实进展、效果和存在问题进行全面深入回头看，认真查找整改工作存在的不足和问题，分析原因，进一步找准找实自身存在的突出问题。要敞开大门广纳诤言，综合运用个别走访、召开座谈会、问卷调查、设置意见箱、开通专线电话、网上公开征求意见、到困难多问题多意见大的地方和群众中听取意见建议等多种方式，广泛听取老同志、两代表一委员、民主党派、党员群众、工作和服务对象等各领域各方面的意见建议。

三要抓好党性分析。联系思想实际和工作实际，既要罗列问题表现、又要列举具体事例，既要分析问题原因、又要明确整改方向，切实做到见人见事见思想、见筋见骨见行动。要重点检查遵守党的政治纪律和政治规矩情况，认真看一看广大领导干部是否做到爱党、忧党、兴党、护党;是否做到加强党性修养，坚定理想信念;是否做到言行一致，知行合一;是否做到头脑清醒、是非分明。要重点检查为官用权和廉洁自律的情况，看是否做到依法用权，有没有违法乱纪;看是否做到秉公用权，有没有以权谋私;看是否做到廉洁用权，有没有贪污腐化。要重点检查干事创业和敢于担责的情况，看是否做到从实际出发谋事干事，有没有好高骛远、脱离实际;看是否做到真抓实干，有没有得过且过、弄虚作假;看是否做到敢作敢当，有没有揽功推过、偷奸耍滑。要认真撰写党性分析材料，各级领导干部要自己动手撰写党性分析材料，不得由工作人员代劳。分析党性既要联系思想实际、又要联系工作实际，既要罗列问题表现、又要列举具体事例，既要分析问题原因、又要明确整改方向，切实做到见人见事见思想。防止以班子问题代替个人问题、以表象问题代替实质问题，切忌见事不见人、对人不对己、避重就轻。七一前后，县处级以上领导班子要以践行三严三实和忠诚、干净、担当为主题，召开一次高质量的专题民主生活会。各级领导干部要严格遵守党内政治生活准则，克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，严肃认真开展批评与自我批评。纪委、组织部门要加强对专题民主生活会的指导，注重整体把控。专题教育督导组要切实履行职责，全程参与所督导单位专题民主生活会，并对专题民主生活会进行分析评估，对走了过场、达不到预期效果的进行补课或返工，促其改正。

四要抓好专项整治。继续抓好党的群众路线教育实践活动的整治项目，努力形成专项整治高压态势。专题教育要取得实效，必须找准靶子、点中穴位、达到目的。坚持立行立改，从一开始就改起，争取早见成效。针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的问题，要结合思想和工作实际，提出整改措施，列出任务书、时间表，作出整改承诺，及时公布整改情况，接受党员群众监督。坚持从领导干部抓起，从领导干部做起，建立科学有效的选人用人机制，切实加强对干部的日常教育和监督管理，强化对权力运行的的监督，出重拳整治庸懒散拖和不作为、慢作为、乱作为现象，引导干部把责任记在心上，把担当扛在肩上，使每一名干部都能够专心致志、心无旁骛地干事创业，真正实现干部清正、政府清廉、政治清明。高度重视制度建设，从严扎紧制度笼子，切实用制度管住行为习惯、规范权力运行、固化从严治党成果。继续抓好党的群众路线教育实践活动中央确定的21个方面整治项目、省委确定的12个方面整治项目和市委确定的11个方面整治项目的落实，兑现向群众作出的承诺，不断巩固和拓展教育实践活动成果。在此基础上，深入开展以严禁领导干部插手工程建设、严禁插手土地征用、严禁插手矿产资源开发利用、严禁违规使用扶贫和社保资金、严禁领导干部收受红包、严禁违反党的组织人事纪律等6个方面突出问题为重点的专项整治，集中时间、集中力量、集中突破，推动全县党风政风持续好转、根本好转，带动形成良好的民风社风。

五要抓好从严从实。坚持思想认识要严、问题整改要严、正风肃纪要严标准，在正风肃纪上一以贯之，决不搞法不责众，不搞下不为例，不搞情有可原，不管涉及到谁，不管发生在哪个地方，都要严肃处理。把从严从实要求贯穿专题教育始终，坚持严的标准、采取严的措施，紧紧围绕关键环节、重要部位、重点工作抓严抓实，做到督导把关严、问题整改严，整风肃纪严，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。当前，作风建设正处在一个节骨眼上，通过教育实践活动，四风得到遏制、作风有所好转，但树倒根还在、藕断丝还连，我们要一鼓作气，继续在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下工夫，把四风问题彻底改到位。今年，我们要把开展专题教育情况纳入领导班子和领导干部考核内容，纳入全县党建责任制考核内容，纳入全县领导干部述职述廉内容，作为干部选拔任用的重要依据。对群众意见大、没有明显改进的干部进行调整，对违纪违法的按照有关法律法规办理。

六是抓好问题解决。强化权力运行机制监督制约和建章立制，努力形成严肃认真的党内政治生活环境、纯真简洁的人际环境、风清气正的工作环境。坚持讲原则、讲认真、讲实效，坚决克服好人主义倾向，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，真正使党内政治生活成为党员干部锤炼党性的大熔炉，使党员干部在每一次党内政治生活中都能够红红脸、出出汗。努力形成纯真简洁的人际环境，鼓励和倡导同志之间相互信任、平等相待、坦诚相见，政治原则上互相坚守、实际工作上互相支持、日常生活上互相关心、形成和谐融洽的同志关系，坚决反对吹吹拍拍、团团伙伙、人身依附。努力形成风清气正的工作环境，强化勤奋敬业、建功立业的工作导向，树立认真负责、埋头苦干的工作态度，坚决反对弄虚作假、投机钻营，使每一名干部都能够专心致志、心无旁骛地干事创业。

三、强化组织领导，为专题教育健康有序开展提供有力保障

这次专题教育时间紧、任务重、要求高，各级党委(党组)要增强责任感、使命感，把开展好专题教育作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓出成效。

一要切实加强组织领导。为加强对专题教育活动的领导，县委专门成立了领导小组，下设办公室，负责对专题教育活动的具体指导。县处级以上领导干部是这次专题教育的组织者、推动者，更是参与者、受教育者，要坚决克服畏难情绪、观望态度，以高度负责的态度参与专题教育。

二要制定切实可行的实施方案。各乡镇、各部门要按照《实施方案》要求，认真研究活动安排，切实把各项工作落到实处。这次专题教育的重点是县处级以上领导干部，不在范围内的乡镇党政主要领导和各部门负责同志，不作统一要求，但要参加集中学习培训、开展自查自纠和进行党性分析。

三要统筹兼顾有机结合。要把开展专题教育与促进全县经济平稳健康发展和社会和谐稳定结合起来，与落实从严治党、思想建党、制度治党结合起来，与大力推进依法治县结合起来，与全面落实我县各项改革任务结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，把领导干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。要抓好与中央三严三实专题教育的对接工作，贯彻好中央精神，体现宁洱特色、做出宁洱亮点。

四要加强宣传营造氛围。这次专题教育党员关心、社会关注、群众期盼，要按照做深、做实、出彩、出新、出特色的要求，抓好专题教育宣传工作。要创新舆论引导方式方法，充分运用报刊、电视、网络等媒体，正面引导舆论。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛围。

同志们，搞好这次专题教育活动意义深远、任务繁重、责任重大，群众充满期待。我们一定要按照县委的统一要求，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，切实把这次活动组织好、开展好，为实现经济社会协调发展、全面建成小康社会作出我们应有的贡献!

三严三实教育实践活动民主生活会发言稿二：

一、三严三实的重要意义和内涵

2014年3月9日，习在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出：各级领导都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，简称三严三实。

三严三实的意义

(一)三严三实的时代背景

刘云山同志指出：党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风还没有根除，无论党员干部队伍管理，还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题。

(二)三严三实的基本内容

严以修身。加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权。坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己。心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉。

谋事要实。从实际出发谋事业谋发展，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。 创业要实。脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实。对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

(三)三严三实的精神实质

严。蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。

实。蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。

三严三实作风建设新要求，言简意赅