[小班学习活动《粘贴五官》]设计思路:结合本周主题 我的身体 五官 ,让幼儿在游戏中知道自己五官的名称,在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置,了解五官的作用,激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小...+阅读
今天的家长开放日活动可真热闹,家长们都安排好了工作,积极地参加到我们的活动中。早上来园,孩子们拉着家长,拿着跳跳球开心地玩了起来。幼儿在家人的搀扶下能大胆地玩,在玩的过程中感受到了无穷乐趣。有几个小朋友真能干,一会儿的功夫就学会了独立玩跳跳球了。
今天我班的孩子早操做得特别认真,他们一边做着动作一边跟着音乐大声地唱着,家长们看了非常地开心,纷纷拿出相机拍个够。
我觉得今天好几个小朋友因为家人来了特别得调皮,在我们上课的时候一直捣蛋,发出奇怪的声音,影响了其他小朋友听课。而平时这些孩子还是蛮乖的,一有小动作
,我们指出后他能马上改正,而今天家人在身边我们的教育也不管用了,而他们的爸爸妈妈也拿他没办法,任由他捣蛋。我觉得这样教育孩子可不好,家长在孩子面前一点威性也没有,孩子还小,等他长大了就更不听大人的话了。这对孩子以后的成长很不利。
第二节是我上的美工课《彩色花》,这个活动的难易程度适合中班上学期的小朋友,但是我发现好多家长都自告奋勇地帮孩子剪、帮孩子画,孩子依赖性很强,看到大人做了,自己就不愿动手了,还在边上不停地指挥, 我这里要画蝴蝶、那里要画太阳等等。 这样的场景是我们不愿看到的。作为家长应该让孩子自己尝试着制作,如在制作过程中碰到困难了,再给与适当的帮助,而不是一味地包办。
为什么现在的孩子动手能力较差,很大一部分原因就是家长为他们做得太多了,而没有给他们自己动手的机会。如:我班好多幼儿不会自己穿脱衣服,一问在家里都是大人帮忙穿脱的。现在的天气越来越凉了,如果幼儿午睡起来都要我们帮助穿衣服的话,这么多的孩子我们一时也忙不过来,而且孩子在等待的过程中很容易着凉,所以多给孩子自己动手的机会
,这样我们的孩子会越来越能干。
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