[小班健康活动《能干的小手》知道小手的作用懂得保护小]能干的小手 一、活动目标 1、引导幼儿了解销售各组成部分的名称,知道自己的事情自己做。 2、引导幼儿知道小手能做很多事情,初步掌握保护小手的方法。 3、让幼儿喜欢活动小手...+阅读
他们,或因事故失去了双亲,或因残疾被父母遗弃。他们,无从享受亲人的爱抚,未曾体会家庭的温暖。他们,艰辛的努力不是为了毕业的学分,而仅仅是为了生存的可能。他们,游离于主流社会之外,极易被你我轻轻遗忘……感谢戚幼,给了我和儿子一次与他们零距离接触的机会,使我们得以走进儿童福利院,走进这群特殊的孩子之中。
当一双双稚嫩的小手怯怯的、却又紧紧地拽住我们这群“爱心妈妈”时,我们感受到了孩子们对超越血脉的亲情交流的强烈渴望;当“世上只有妈妈好……投进妈妈的怀抱……”的歌声响起时,在场的“爱心妈妈”无一不为之动容!在这里,大多数孩子的身体是残缺的,但我们知道,所有孩子的情感都是健康的,所有孩子的人格都是平等的,所有的孩子,都是值得尊重的——一如我们自己的孩子。在他们可爱率真的笑容里,从他们友善乐观的神情中,我们可以清晰地发现生命的顽强和坚毅。
我带领的一名孩子由于残疾,没有语言交往能力。“妈妈,我来教小妹妹说话,好吗?”儿子的语言让我欣喜,虽然我知道他今天不会“成功”,但仍然饶有兴致地看着他耐心地做“语言教师”;“妈妈,我们下次再买更多更多的礼物到福利院看那些小朋友,我要去问她(指带领的那个小女孩)会不会说话了!”儿子表现出的爱心真的让我感动。虽然,他还根本不可能说出关注弱势群体、构建和谐社会之类的大道理,但是我想,通过这一次活动,他至少明白了一件事,那就是所有的小朋友都是平等的,要关心帮助有困难的伙伴。而对于我们成年人、对于我们整个社会来说,除了捐钱捐物,更要给予孤残儿童情感关怀,通过一次次的社会活动,打开儿童福利院通向社会的大门,让孤残儿童在与社会、家庭的接触中认识到自己在社会中的存在。当他们被一双双温暖的大手抱起,当他们向“爸爸、妈妈”撒娇,和兄弟姐妹玩耍,被邻里的老大妈捏捏脸蛋儿……所有这些,都会成为他们成长经历中的宝贵财富!
放你的小手在我的掌心,让“爱心”在全社会传递,让人与人相互关爱的关系被强调,让人性平等的意识被确立,让我们的社会与他们一起成长。
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