[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
Robert: e on, Lucy! We're late!
快点，露西，我们要迟到了。
Lucy: OK, OK! What time is it?
好啦，好啦！几点了？
Robert: It's eight o'clock. Hurry up!
8点了，赶紧。
Daisy: Hi, there, kids! Are you in a hurry?
嘿，孩子们，你们在赶时间吗？
Robert: Yes, we are. We're both late for school.
是的，我们上学要迟到了。
Daisy: Never mind. Jump in!
别急，上车吧。
Robert: Gee, thanks, Mrs. Austen.
天啊，太谢谢了，奥斯丁夫人。
Daisy: You're wele! Call me Daisy, please. OK, kids! Let's go!
不客气，请叫我黛西，好啦，孩子们，我们走。
Robert: Wow, what a speed! What a car!
哇，好快啊，车真的好快。
Daisy: Here you are! The school gates. You aren't late now. What's the matter, Lucy?
学校大门，到啦，你们没迟到哦。露西，怎么了？
Lucy: Look! The gates are shut. We're both early now!
看，大门还关着，我们都来早了。
Rhyme 英语童谣：One for sorrow
One for sorrow,
Two for joy,
Three for a girl,
Four for a boy,
Five for silver,
Six for gold,
Seven for a secret,
Never to be told.
Eight for heen,
Nine for hell,
And ten for the devil’s own self.
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