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《辨认方向》教学实录

09月25日 编辑 39baobao.com

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详细介绍:

教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学二年级下册第20页~第21页的内容。

教学目标:1、借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。

2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。

教学重、难点:结合具体情境给定一个方向,能辨认其余的七个方向。

教具准备:多媒体,挂图

学具准备:正方形纸

教学过程:

活动一:

1、上学期我们一起认识了四个描述方向的词语,哪位同学能来说一说是哪四个词语?

生:东、南、西、北。

2、在生活中我们可以怎样来辨认方向呢?

生1:可以看太阳升起的地方就是东方。

生2:可以看北斗星所在的方向就是北方。

生3:可以利用指南针,指针指向的方向就是南方。

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3、同学们知道的还真不少,那你们知道怎样在图纸上标识方向吗?

生:可以在旁边画一个箭头,如果指向上而且写上“北”字,就表示的是上北、下南、左西、右东。

4、现在我面朝北方,我的后面是什么方向?(南方)我的左边是什么方向?(西方)右边是什么方向?(东方)

谁能来象我这样说一说你们的前、后、左、右各是什么方向?(生描述)

5、那么你知道位于你的东、南、西、北这四个方向的同学分别有谁吗?请你们同桌两人相

互说一说。(生活动)

谁来说给大家听一听。(生描述)

活动二:

1、你们已经会用东、南、西、北这四个方向词来描述物体所在的位置了,那么你们在生活

中除了这四个方向词外,还听说过哪些方向词呢?

生:东南、东北、西南、西北。

现在,我们就一起来辨认这几个方向。(板书:辨认方向)

2、(出示书P20挂图)请同学们仔细观察,在图中你都获得了哪些信息?

生1:我看到有图书馆、体育馆、动物园、医院、学校、邮局、少年宫、商店、电影院这几个建筑物。

生2:我看到了一个指向北方的图标,表示这幅图是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。

3、你能用已经学过的方向知识,来说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方

向吗?

学生口答后在书上填写认一认(1),并同桌互换,批改。<<<123>>>

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